燕吉恩“做一件是事情，就要知道自己做件事的目的為何，不能茫茫然的過。句話送給你，也送給在這學(xué)堂坐著的每一個人，希望大家都知道自己在這里來的目的是什么，好了，我們開始上課溫書吧，方才快要到的時候聽到了你做的新詩，這離別之情表達(dá)的很好，你要是用用功還是很有成就的。“

李雪在心里不停的給原作者道歉，這次來冒用了不少人的名義，可惜考科舉不管這些，考科舉考的是八股文，每天把自己當(dāng)作孔夫子那樣的圣人說話，“先生，我有個想法，我們以后在學(xué)堂里可以按照孔子說話的方式對話，這樣化晦澀難懂，變生活化的東西，對大家作文應(yīng)該很有幫助。”

“汝所言極是，爾等照做。”燕吉恩說開始就開始的做了表率。李雪看到燕吉恩采用了自己的想法，在燕吉恩開始講課的時候飛快地想著，該怎么樣才能幫助大家更好的度過考試，考試考的好的學(xué)霸一般都是怎么樣的，她坐在座位上苦思冥想，忽然一拍腦袋，對，應(yīng)試教育，可以按照應(yīng)試教育的方式培養(yǎng)，看先生正講在興頭上不愿打擾先生，一個人激動的把想法憋在心里，沒事還笑一笑，燕吉恩看著李雪莫名其妙的笑，還做得即為端正，感覺是有什么話要說的樣子，等講完課，大家都沒有問題的時候，”書元，汝有何事？“

”吾“她站起來感受到了不會文言文的無奈，”想到了一個好方法讓所有人明年都可以中舉。

聽到這句話，大家都眼前一亮，都回過頭看李雪，燕吉恩”你說，還有什么辦法，我聽著，看看石步實(shí)際不實(shí)際，收買考官可是犯法的。“

”那說了先生可不許生氣。“說道應(yīng)試教育，勢必會影響到先生的教學(xué)方式，先生教學(xué)是以作詩為主，八股則不然，試詩帖雖然也要考，卻沒有八股對科舉的影響大，”我認(rèn)為在教學(xué)的時候，太過注重詩歌，八股定每篇文章必須由[破題]、[承題]、[起講]、[入手]、[起股]、[中股]、[后股]、[束股]八個部分組成。在起股、中股、后股、束股四個部分中，每個部分要有兩股排比對偶的文字合起來共八股。平時練的太少了，應(yīng)該每日一篇，在最后的時刻才會有成績。“

這句話真是說道燕吉恩心坎里了，他原本就像對學(xué)堂進(jìn)行改革，奈何所有的學(xué)堂都是一個教學(xué)模式，父親不愿意讓他做第一個與眾不同、受人非議的人，所以他這個想法一直都沒有實(shí)現(xiàn)，今日也算是遇到了知己，竟和自己想到一起去了。問了李雪當(dāng)年爹爹問過他的話”你可知，在這里的學(xué)堂都是用這樣的方式教學(xué)生，要是私自改革，面對的壓力，不止是學(xué)生的爹娘會質(zhì)疑，還有在教書的先生們也會質(zhì)疑。“

”可是他們又沒有燕家的學(xué)堂有名，要是我們做了成功了就叫做創(chuàng)新，不是嗎？“李雪天性樂觀，自然而然的看到了最好的一面，”而且，每天只寫一篇，八股只四付對子，要求平仄對仗，字?jǐn)?shù)規(guī)定為300字以上，450字以下。每日寫一篇也不是什么難事。“

大家聽到后，臉色紛紛凝重，”什么？每日寫一篇，書元，你這是要我們老命，你可知道寫一篇八股有多難？“學(xué)子們開始在學(xué)堂上紛紛抱怨，李雪見狀大聲說“現(xiàn)在你們就這么害怕，要是到了考場可如何是好，越怕說明越是應(yīng)該克服的東西，迎難而上，不是想著過輕松的日子，寫詩我也喜歡，句子寫的唯美，可八股不同，詞語典故都要在經(jīng)書中、正史中提到的，不能用風(fēng)花雪月等詩詞典故褻瀆圣人。我要是普通的先生，就教著學(xué)子只學(xué)詩句，詩句你們愛聽，平常先生講著簡單，活生生的耽誤自己，我們有這么好的先生，每日做完，先生會做批改，我們做了每個人都害怕的，在明年一定會有好結(jié)果的。”

眾人也看清楚了自己的內(nèi)心，不接受，確實(shí)是因?yàn)楹ε拢ε聦懓斯桑斯刹幌裨娋湟粯樱怯懈星榈模强梢钥吹?/p>