朱慈烺在自己大帳中，瘋狂地進行頭腦風暴的時候，閆若曦的大帳里，也聚集了一幫工匠。這些人都是她在撤離灤州時帶走的，所有工匠的工資，參照勇衛軍的餉銀發放，熟練工匠餉銀10兩，普通工匠8兩。

除了從灤州帶來的工匠，閆若曦還在勇衛軍中，招攬了一批看起來比較聰明，悟性比較好的士卒做學徒，餉銀暫時沒有，只發3兩生活費。

一個人渾身是鐵能打幾根釘？閆若曦知道，她再厲害，也不可能面面俱到，什么領域都涉獵，還都搞出豐碩的成果來。

在她的時代，別說是研究原子彈的，就連烤山藥蛋，都有人進行專門的研究，還運用色譜儀分析，論文成果滿天飛。雖然顏若熙覺得這其中暗含學歷浪費，但又何嘗不是一種術業有專攻呢？

她準備將學徒分成火器研究，基礎制造，民用科技等幾個大方面。以后再不斷細化，再增加間諜、統計等學科。

每個方面都有一批精英的匠人，進行研究攻關，而她不時的點撥一下。

“閆將軍，咱們的瓦罐手榴彈并不穩定，有的炸起來，可以將韃子的肚子炸爛了，有的卻連一層甲胄都炸不開！”

說話的叫李成蹊，本是一名童生，悟性比較高，在離開灤州時，閆若曦將他網羅在帳下。

閆若曦是一個善于調動下屬積極性的領導。見李成蹊提出問題，她并不急于幫他，而是要他自己思考解決。

于是，閆若曦微笑著看向李成蹊，誘導性地問道“你覺得問題出在哪？”

見閆若曦對自己笑，李成蹊似乎受到很大的鼓勵，他鼓起勇氣說道“我覺得是火藥的問題，硝石、硫磺、木炭的比例。有時候工匠在制作火藥時，并不嚴格按照這個比例！”

回答完這個問題后，李成蹊得意的看向自己的同僚，好像在說“看，閆將軍都夸我了，我厲害吧！”

“李成蹊能夠根據武器在戰場上的性能，抽絲剝繭，尋找問題的本源，這就是科學精神、探索精神，我建議每個人都鼓掌以示獎勵！”

話畢，閆若曦帶頭鼓起掌來！

在大帳內熱烈的掌聲中，李成蹊更加的飄飄然起來，他的脖子挺得老高，像一只驕傲的公雞！

“此外，李成蹊你會后去賬房領2兩銀子！以后，誰能發現問題，本將都重重有賞！”

“什么？提出這個破建議，就有賞銀？”

很多工匠都驚訝得張大嘴巴！其實，火藥爆炸性不穩定的問題，不止是李成蹊，幾乎所有的工匠都有發現。只不過他們都見怪不怪，沒有說出來罷了！

看著同伴們能塞進鴨梨的大嘴，李成蹊更得意了，他面對微笑的看著同伴們，有瞬間秒變首席火器大師的節奏。

他正在得意，閆若曦突然問道“火藥為何突然爆炸力銳減，到底是硝石放多了，還是木炭、硫磺放少了？”

“嗯……這個……噢……”

李成蹊啞口無言。在他的印象中，火藥就是要“一硝二磺三木碳”，按照1比2比3的比例進行配比，只要不是按照這個比例制作的火藥，就是不合格的火藥！其威力自然會大減！

見李成蹊語塞，閆若曦接著問道“按照一硝二磺三木碳配置的火藥，有時為何沒有不按這個比例配制的爆炸威力大呢？”

是啊！為何傳統方法配制的火藥，威力有時不如胡亂配制的威力大呢？

對于這個問題，在場的所有人都心中升起了一個大大的疑惑。

因為正常比例配制的火藥，其實威力雖然還行，但是有時不按套路出牌，配制的火藥反而爆炸力驚人。這是為什么呢？

所有人你看看我，我看看你，都答不出一個所以然來。最終目光都聚集在李成蹊，你剛被表揚，還自詡為火器大師，現在該你出來說話了！

在眾人目光