仿佛有預感般，木桌前的7個人，幾乎在鐘聲響起的同時，立刻將目光投向了長木柜上的智能音箱“小夢”上面。

而“小夢”也果不其然，在第八聲鐘響之后，很快便又唱起了令在場眾人愈加感到顫栗的童謠！

七個可愛的小偵探，為了生火分兩片；

黑暗之中難逃脫，六個互埋怨。

六個可愛的小偵探，兩兩監督互結伴；

難以接受眼前死，五個需決斷。

五個可愛的小偵探，制服犯人心稍安；

再三保證仍無用，四個誰在演。

四個可愛的小偵探，都不離開妄度難；

困意來襲輪守夜，三個紅了眼。

三個可愛的小偵探，互不相信出仇怨；

兇手范圍已極小，兩個已明顯。

兩個可愛的小偵探，各執武器刀光現；

強弱之勢終顛倒，一個不停喘。

一個可愛的小偵探，落寞之余黎明見；

懸梁自盡了此生，無人能生還。

這次“小夢”唱出的歌謠比第一次少了最前面的一句，仿佛因為關曉曉的死，第一句預言的童謠已沒有必要再唱一樣。

“現在既然我們已無法離開這里，那在等待救援前，我覺得大家還是要以破解當前的童謠為主，爭取避免出現童謠所說的情景，這樣兇手就無法按照童謠預告的內容殺人了！”作為在場年紀最大的人，何聰明看了一眼鄧貝克，還是率先表面了自己的觀點。

“可是在《無人生還》中，小說中的角色已經在中后期盡量在避免應驗童謠了，但是最終卻還是紛紛按童謠中的說法，全都死在了孤島上。”劉雅思顯然并不認為大家只要努力去避免童謠上情節的出現，就可以輕易的逃過被殺。

“我說過不要制造恐慌情緒！”這已經是鄧貝克第二次警告劉雅思了，聲音也要比第一次還大，嚇得劉雅思往后一縮脖子，悻悻的閉上了嘴。

“現在在大家之中有沒有特別熟讀《無人生還》的，我雖然也讀過，但現在也只剩下個印象。”鄧貝克壓制了劉雅思之后，開始遍視其他人。

目光掃到洛飛的時候，洛飛并沒有出聲，因為他雖然在現實世界中也讀過這部小說，但那也是幾年前的事了，目前只記得里面給他印象最深的幾個情節，所以也不想做那個為大家詳訴小說的人。

“這本書我很熟悉，那就由我來吧！”此時何聰明見其他人都有些猶豫，故主動提出由他來說。

見鄧貝克點頭同意，何聰明便開始簡略描述了一遍《無人生還》的相關內容“這本小說是在1939年發行，是英國推理小說作家阿加莎克里斯蒂創造的長篇小說。內容講述了一起發生在荒島上的連環謀殺案，其中幾個關鍵的情節分別是

一、涉及到10人的恐怖童謠，并且留聲機有指控在場的10人都犯有謀殺罪，之后每個死去的人都是按照童謠中的預告死去的。

二、餐桌上的10個小瓷像，每死1人餐桌上的瓷像都會少掉1個。

三、小說中真正的兇手是有通過假死來騙過其他人的，并且他的幫兇后續也被兇手殺害，以造成小說最后僅剩的兩人難以互相相信，自相殘殺后被兇手漁利?！?

“可是這次音箱卻只放出了恐怖童謠，并沒有說出每個人的罪行，看起來和小說還是有一些不同的?！甭屣w在何聰明說完后，立刻指出了不同于小說的地方。

“而且也沒有小瓷像。”周思雨也接了一句，同時臉色卻是一變“或者是我們沒有找到？”

聽周思雨這么一說，眾人便紛紛起身先在大廳內搜索起來。

“在這里！”伴隨著打開長木柜的吳智慧一聲驚呼，其他人立刻圍攏起來。

七個和在場眾人長得十分酷似的彩色小瓷像，果然整齊排列