F.容易令人誤會，貌似有關她的緋聞不斷

G.誤發色情郵件予班同學

H.推卸工作失誤的責任

龐季同看著理出來的線索，忽爾覺得他們這樣的做法很可笑，而又多此一舉。傅良濤的確是理出了一些客觀事實來，然而，以訛傳訛，每個人都隨心加加減減，又哪里能從中理出頭緒來？更別說要辨別真偽和找出源頭了。

想到這里，龐季同不屑地撇了撇嘴，說道：「A項是很明顯的事實了。但是，G項和H項不是傳聞吧……？」

傅良濤自然沒有錯過龐季同的小動作，傅良濤也不介意，眉一揚，嘆道：「沒錯，所以我們現在正式開始吧！」

龐季同猛地抬眼看向傅良濤，兩人分析了這么久，卻原來還只是前期工作？

與此同時，傅良濤想了想，又在白板下方隱晦地添上了I項──

透過與教授攀關系取得好成績。

傅良濤怎能忘了這一項，這一項傳聞是他對許靜嘉略去不提的一項，也是傳得最是甚囂塵上的。

龐季同對傅良濤接下來的安排毫無頭緒，便問：「我們現在要做什么？」

傅良濤直截了當地答說：「分析源頭。」

「這個還不容易嘛！動機還能是什么？」龐季同的視線又轉向了那些傳聞，自信滿滿地開始逐一解釋道：「構陷對方整容，多源于女性對另一女性的嫉妒。這流言不但在許靜嘉的同學間和職場中流傳，而且有圖為證，基本上可確定與網絡騷擾有關。

有關家境不好、抄襲功課和好利用他人這幾點，因為許靜嘉只與固定圈子的人來往，所以這些傳聞必定是由近處人傳出來才會有這么多的人相信，基本上可以確定是我們整理出來的關系網內的人所為。不過，抄襲功課是不是事實有待調查。

會用到『用完即棄』這樣的話，想必是許靜嘉完成功課以后，便與人再無往來。資料顯示，許靜嘉與關系網內的女生感情相當要好，畢業之后因為學業忙碌才日漸生疏，所以可以肯定這一點應該是從男生之口傳出的……」