瑰“嗯。”

s田“貝多芬怎么也不會想到，命運給他的考驗是讓他失去聽覺，但向死而生的信念或許成就了他。他是20世紀對中國影響最大的音樂家，是第一位徹頭徹尾毫無拘束的作曲家，每個音符都躍動著他的自由意志，他脫離繁文縟節(jié)而生，只聽從自己的心和驚人的直覺。”

舜“在語言停止的地方，響起了音樂。命運，就是這樣敲著門——”

課堂響起了貝多芬第五交響曲——《命運》。

舜一邊聽，一邊認真地記錄著

命運的動機重復(fù)

不和諧和弦

肉與靈的對峙

c大調(diào)英雄頌歌

交替變奏

神秘、憂愁、掙扎

力量蘊積

革命的號角

燦爛的再現(xiàn)部

光明必將戰(zhàn)勝黑暗

s田說，對于音樂科班出身的畢業(yè)生而言，大多數(shù)人的心愿就是譜一曲宏大的交響樂，而她卻選擇做了一名藝術(shù)的布道者，因為她希望為更多非音樂專業(yè)的年輕人推開藝術(shù)的大門。

舜聽得很感動，“小瑰子，你說像我們這種文科生，使命是什么？改變世界的都是理科生，文科生的存在感好低哦……”

沒有回應(yīng)。

怎么還不睬我……舜趴在書桌上，躁郁地在筆記本上畫起了一大團一大團的毛線。

不時側(cè)頭看看表情一言難盡的瑰一會兒若有所思，一會兒奮筆疾書，一會兒又涂涂劃劃。

“你在寫什么呢！”舜實在忍不住了，她拿起瑰的筆記本，壓在自己布滿暴躁毛線團的本子上，“什么？！你在西方藝術(shù)史上寫英文詩？”

“雖然不是很懂但好像能懂。”

“能看懂嗎？”被搶了本子的瑰雙手托腮，斜著眼睛看舜。

“嗯，就是一切煩惱都會消失的嘛……”舜心虛，她只是機械地翻譯了最后一句。

“……舜，你相信召喚嗎？也就是callg。”

“嗯？「天將降大任于斯人也」的那種嗎？我信啊，我剛不就在問你嗎？”

“是嗎？那你的使命是什么？”

“呵！想不出來。我一介草民，拼不了爹，智商平庸……”舜推推眼鏡，說得實誠。

“但小瑰子，你不一樣，早慧的人說不定有重要的使命呢。”

“每個人都一樣，就像是熵的一部分，看上去混沌，其實都有自己的軌跡。上帝就是熵神，就是這個he。”

“所以呢？”舜把本子還給了瑰。

“可是，我覺得自己的軌跡停滯了。舜，你也沒有感應(yīng)嗎？”

舜一愣，覆水難收說得也是熵的道理，有條理的東西會變得混亂，而混亂的東西不會變得有條理，這種狀態(tài)真的好嗎？

她搖搖頭，開玩笑說“契機還沒到，就像沒有打開藍牙，接受不了信號。”

瑰聽了，泄氣地趴在桌上點著本子上出現(xiàn)的he，嘴里咕噥著d，d，d……

“喂喂！”舜按住她冰涼的手，“我知道你的目標是什么了，你崇拜的人就是你的目標，循著那個人的成長軌跡，然后超越她。”

瑰思考了一小會兒，低頭赧笑，有了目標。

兩人都開心地笑了起來。笑了一會兒，聽課，又笑了一會兒，舜鄭重其事地邀請瑰加入文學(xué)社。

瑰想也沒想，搖頭拒絕。

“哼！”，就知道會是這個結(jié)果。舜又拿起瑰的筆記本，橫看看豎瞧瞧。

“那……這首小詩，用我的筆名發(fā)表在社刊上，好不好？……嘿嘿。”

“拿去拿去，千萬別說是我寫的。幼稚得很。”

“嗯嗯。這首詩叫什么？”

fate

200x年6月1日舜風(fēng)谷主經(jīng)管學(xué)院大一