第二天，姜蟬從容不迫地做完了直播后，才看著三人急不可耐的眼神逗道：“話說，同樣是學東西，怎么以前就沒見你們這么積極過？”

“要知道，作為一個學生，厚此薄彼可不是個好習慣。”

知道姜蟬是在打趣他們，所以三人也不慌，甚至作為日常接梗王，劉青還俏皮詼諧地續了個梗。

“師傅，這也不能怪我們啊，畢竟，是人就有愛憎，有愛憎就會有偏向，有偏向就會厚此薄彼。”

“所以，這人之常情的事兒，我們也沒法子不是？”

“如今，我們幾個愛的，這不剛好就是提升實力這事兒么。”

“所以師傅，您就成全我們所愛唄，不然，我們這滿腔的愛意該何處安放啊！”

弟子向學之心如此迫切，作為師傅，自然是不能辜負。

“成，為師也不是那等惡婆婆之流，現在就成全你們去。”

說完便帶著三人往深山更深處走去。

邊走還邊解釋道：“這次我們要去離三清觀更遠一些的地方，因為我們需要砍伐一些年份充足的木料。”

“三清觀附近雖然也有，但那些都是專門栽種的，有風水講究，所以不能輕易砍伐。”

“就算要砍，也得拿出具體的方案，保證不會破壞風水后再砍。”

“但，如今你們還沒有學到那塊兒去，所以，我只能先帶著你們去遠一點的地方砍了。”

雖然師徒四人的實力天差地別，但一點子山路，還不到用到實力的時候，所以大家都走得很輕松。

輕松到幾人都可以一心多用。

就如此時，阮煙三人對于姜蟬的話產生了不少的疑問，首當其沖的，便是關于風水的疑問。

“師傅，什么是風水啊？”

作為師傅，傳道受業解惑是本職，所以姜蟬悠悠道：“風水啊，用你們可以理解的話來說，就是結合了某個地方的一切因素后，根據所要達到的目的，所推導出來的，每種東西最佳的搭配方法，這種方法產生的效果就是：達到某種目的的同時，一切都是恰到好處的最好安排。”

“再說得直白具體點。”

“比如修房選址這件事兒。”

“在條件允許的情況下，離水太近的地方沒人會選，容易有滑坡的地方也沒人會選。”

“因為這兩種地方都容易有危險。”

“再比如種植花草這件事兒。”

“向陽的，你得種在可以曬到太陽的地方，喜陰的，你得種到背陰的地方。”

“而風水，就是將這種種利弊全盤考慮，然后做出的最佳搭配。“

“比如我們三清觀，那里每棵樹的栽種位置都是有講究的。”

“就是石林峰，那里每顆大石的擺放位置也是有講究的。”

“你們看它歷經了幾千年風雨，卻只是平添了歷史的厚重，而沒有風化損壞，這里邊除了有選材的功勞外，其余的就是風水的作用了。”

聽完了姜蟬的舉例說明，阮煙三人都不可置信道：“師傅，風水這么厲害的嗎？聽起來也沒有什么非科學的力量啊！”

對于徒弟小覷科學的苗頭，姜蟬立馬出手揪斷，道：“不光風水這么厲害，任何東西你學到了極致，且會用到了極致，都會這么厲害。”

“而且，想要精通風水并不簡單，首先你得了解其中所涉及到的每種東西的特性，然后還要能對這些東西進行靈活運用。”

“所以，不可小瞧世間任何一項技藝，所謂‘三百六十五行，行行出狀元’，世間任何東西都沒有貴賤之分，只是看用在什么地方罷了！”

“如今的你們，尚且道阻且長啊，可不能有瞧不上這瞧不上那的壞習性。”