龍洛羽記住了白旭的模樣? 隨后跳下來訓(xùn)練家臺，帶著尖牙陸鯊去附近的精靈中心治療去了。

之后，白旭又連續(xù)戰(zhàn)勝了幾名挑戰(zhàn)者。

不得不說，沼躍魚的站場、耐力與恢復(fù)能力實(shí)在是太強(qiáng)了，如果換做是力壯雞或者皮卡丘，即便是一招一個(gè)小朋友，連續(xù)戰(zhàn)斗四五十場也會(huì)累得氣喘吁吁。

而沼躍魚依靠激流特性的不斷回復(fù)，表示自己還能打！！

……

已經(jīng)在學(xué)校待了兩個(gè)月的白旭，平時(shí)都是9點(diǎn)多才起床的，但是今天，只是七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，就被外面的聲音吵醒了。

揉了揉朦朧的睡眼，白旭望向了窗外。

此時(shí)此刻，在學(xué)校的操場上，不少陌生的面孔拖著行李箱，往宿舍樓這邊走過來。

白旭皺了皺眉頭，拿出了手機(jī)看了一下日期，頓時(shí)明白了。

九月一日，這是魔都常盤臺大學(xué)的新生報(bào)道時(shí)間。

因?yàn)橐恢弊≡趯W(xué)校，白旭也不用擔(dān)心錯(cuò)過新生報(bào)道的時(shí)間，所以從一開始就沒放在心上。

兩個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，白旭真的沒想到時(shí)間會(huì)過得如此迅速。

“對了，現(xiàn)在是九月一，三個(gè)月一個(gè)季度，也就是說，今天是季簽獎(jiǎng)勵(lì)咯~~”

季簽獎(jiǎng)勵(lì)與月簽獎(jiǎng)勵(lì)簡直是天差地別。

就比如按招式獎(jiǎng)勵(lì)的話。

月簽的特殊招式獎(jiǎng)勵(lì)只是一個(gè)招式，而季簽則是一整套完整的招式。

完全的碾壓。

三個(gè)月一次的季簽，白旭自然是不會(huì)輕易放棄這樣的機(jī)會(huì)。

力壯雞，皮卡丘以及夢妖都有了屬于自己的對戰(zhàn)風(fēng)格，而沼躍魚雖然是可以依靠強(qiáng)大的恢復(fù)能力站場，但這個(gè)明顯只是應(yīng)付方法。

真正的主動(dòng)攻擊招式似乎還有所欠缺。

所以，本次的季簽獎(jiǎng)勵(lì)白旭選擇了沼躍魚。

而系統(tǒng)也沒辜負(fù)白旭的期待，為沼躍魚精心準(zhǔn)備了一份非常實(shí)用的戰(zhàn)斗招式！！

……

n1，訓(xùn)練家出身的白旭自然是選擇了對戰(zhàn)系，當(dāng)然，白旭也沒忘記今天是對戰(zhàn)社的招新活動(dòng)，不過招新活動(dòng)是下午開始的，現(xiàn)在才早上，不著急。

先去班級里報(bào)道一下。

康康有沒有可愛的小姐姐。

然后要個(gè)v信，加個(gè)好友，暢談一下未來理想，這樣距離大學(xué)脫單的夢想就不遙遠(yuǎn)了！

白旭記得自己是對戰(zhàn)系9般，根據(jù)美琴學(xué)姐的闡述，其實(shí)高中課程和大學(xué)還是有有非常大的區(qū)別的。

高中是在固定的教室里上課，而大學(xué)里施行“走班制“。

所謂的“走班制”就是不把學(xué)生固定在一個(gè)教室。

根據(jù)課程的不同，學(xué)生在不同的教室中流動(dòng)上課。

不過班會(huì)之類的課程，所有人還是需要在本班上課的。

在魔都大學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多月了，白旭已經(jīng)熟悉掌握大學(xué)的分布圖了。

哪個(gè)位置是對戰(zhàn)措施，哪個(gè)位置是食堂，哪個(gè)位置是圖書館，哪個(gè)位置能更好的觀察小姐姐，這些他通通已經(jīng)牢記在心了，所以尋找一年級對戰(zhàn)系9班的教室，簡直是輕而易舉的事情。

繞了幾個(gè)彎，白旭來到了對戰(zhàn)系9班的教室門口前。

高中時(shí)期，就聽到不少老師描述大學(xué)有多么的美好。

什么戀愛隨便談，課程隨便上，多余時(shí)間可以去旅游什么之類的。

高中生們懷著對大學(xué)的憧憬，不斷努力的讀書考試，而到現(xiàn)在新生入學(xué)期，自然對大學(xué)生活無比向往，白旭走到門口就聽到一陣嘈雜的聲音。

“快上啊，a他a他！打主宰打主宰！”

“快快快，來這里tian包，有98k啊！”

“啊啊，我愿意用我十年壽命獻(xiàn)祭，務(wù)必抽到撅屁股刻晴啊！拜托了拜托了拜托了……靠