陶明杰回來(lái)之后，本來(lái)想找陶小雅報(bào)喜訊，但他在院子里面找了一圈，也沒(méi)有看到陶小雅，來(lái)到陶小雅房間的時(shí)候，這才透過(guò)門(mén)縫看到陶小雅和顧長(zhǎng)傾在一起。

于是就把自己九十多分的數(shù)學(xué)試卷收了起來(lái)，然后悄悄地離開(kāi)了。

陶小雅這邊，經(jīng)過(guò)顧長(zhǎng)傾的講解之后，頓時(shí)也有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

很多知識(shí)點(diǎn)，她想的過(guò)于復(fù)雜了，只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能夠理解了。

而這種時(shí)候，如果能夠有一個(gè)人在旁邊提醒的話，那對(duì)于提升學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一件再好不過(guò)的事情了。

特別是像顧長(zhǎng)傾這樣極其厲害的人物，歸納總結(jié)的講解內(nèi)容，比老師講的還要更好理解。

如果不是有顧長(zhǎng)傾在身邊的話，陶小雅覺(jué)得自己這一次高考算是完了，因?yàn)槎潭贪肽甑臅r(shí)間，她要靠自己達(dá)到這個(gè)高度，實(shí)在是太難了。

現(xiàn)在想想，顧長(zhǎng)傾簡(jiǎn)直就是她的貴人。

她所做的事情，不過(guò)就是花了點(diǎn)錢(qián)，把顧長(zhǎng)傾的腳給治好了，然后得到的回報(bào)是解決了農(nóng)家樂(lè)客棧試點(diǎn)名單的事情，宣傳問(wèn)題，以及把她的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了。

“長(zhǎng)傾哥，你對(duì)我可真好。”陶小雅真心實(shí)意的說(shuō)道。

“你想說(shuō)什么？”顧長(zhǎng)傾問(wèn)道。

“沒(méi)什么，就是單純的覺(jué)得你對(duì)我很好。”陶小雅再次道。

“那就好好學(xué)習(xí)，你能夠考上華海大學(xué)，就是對(duì)我最大的回報(bào)。”顧長(zhǎng)傾回道。

這讓陶小雅瞬間就哭了臉，華海大學(xué)那么難考。

整個(gè)祿水縣，考上華海大學(xué)的就只有顧長(zhǎng)傾一人。

其他最好的也就是考了一個(gè)偏僻地區(qū)的重點(diǎn)大學(xué)，她上一世為了待在華海市，報(bào)了華海市一個(gè)不怎么樣的大學(xué)。

“我覺(jué)得自己考不上。”陶小雅小聲道。

“那就努力，考不上也要考。”顧長(zhǎng)傾看了她一眼，然后繼續(xù)寫(xiě)著手上的資料。

陶小雅沖著顧長(zhǎng)傾的背影比了比拳頭，覺(jué)得顧長(zhǎng)傾這簡(jiǎn)直就是在強(qiáng)人所難。

但她好像也無(wú)法反抗，畢竟拿人手短，吃人嘴短。

顧長(zhǎng)傾見(jiàn)陶小雅沒(méi)有回應(yīng)，于是放下筆，認(rèn)真的說(shuō)道，“按照我的推算，只要你在接下來(lái)的時(shí)間里面，把心思都放在學(xué)習(xí)上面，按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，你考上華海大學(xué)的幾率有百分之六十。”

陶小雅沒(méi)想到，顧長(zhǎng)傾竟然還在這里推算概率。

百分之六十的幾率，一點(diǎn)都不高。

但顧長(zhǎng)傾應(yīng)該也是有把握的，不然的話，也不會(huì)說(shuō)這番話。

“好，我會(huì)按你說(shuō)的去做！”陶小雅說(shuō)道。

雖然難度很大，她也想要試一試。

畢竟顧長(zhǎng)傾給她制定的這些學(xué)習(xí)是真的有用，讓她的成績(jī)現(xiàn)在都穩(wěn)在了班級(jí)第七名的位置。

雖然和之前還是有一些差距，但只要她努力，一定可以回到之前的位置。

現(xiàn)在還剩下一個(gè)多月的時(shí)間，她要在這一個(gè)多月的時(shí)間里面，將全部的心思都放在學(xué)習(xí)上面。

“我可能語(yǔ)氣重了點(diǎn)，但考上一個(gè)好的大學(xué)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是一件好事。”顧長(zhǎng)傾放緩了語(yǔ)氣，然后解釋道。

“沒(méi)有，你說(shuō)的很對(duì)。”陶小雅趕緊搖頭，對(duì)于顧長(zhǎng)傾突然對(duì)自己溫柔，她還有些接受不了。

她也和顧長(zhǎng)傾相處了一段時(shí)間，當(dāng)然了解顧長(zhǎng)傾的脾性。

“你能聽(tīng)進(jìn)去那就好。”顧長(zhǎng)傾繼續(xù)提起筆，根據(jù)陶小雅的薄弱處，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“姐，你們好了沒(méi)有，媽回來(lái)了，該吃晚飯了。”陶明杰敲門(mén)問(wèn)道。

陶明杰這次也算是學(xué)聰明了，不去直接闖進(jìn)去，而是通過(guò)敲門(mén)的方法進(jìn)行提醒。

“我們先去吃東西吧。”