“聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校里也有很多感染病毒的老師和學(xué)生。”

“是啊，也不知道哪些人感染了病毒，學(xué)校應(yīng)該采取措施，把這些人隔離起來(lái)，免得傳染到其他人。”章雨瑤抓起梳子，梳理著自己的黑色長(zhǎng)發(fā)。

田小梨心里就有幾分心虛，她假期到了，就直接來(lái)了學(xué)校，倒真沒(méi)考慮到這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在她成了喪尸，是不是不該來(lái)學(xué)校，會(huì)不會(huì)傳染到其它同學(xué)。

雖然目前來(lái)看，這種病毒似乎不會(huì)要人命，可誰(shuí)知道呢？

萬(wàn)一將來(lái)病毒變異了呢，萬(wàn)一發(fā)展到后期會(huì)有問(wèn)題呢？

想到這兒，田小梨從包里翻出一個(gè)口罩，捂在臉上。

下面的兩個(gè)人沒(méi)注意到她的小動(dòng)作，對(duì)話還在繼續(xù)。

“不過(guò)也不用擔(dān)心，聽(tīng)說(shuō)阿爾法教授正在研究疫苗和藥物，以他的實(shí)力，估計(jì)很快就能研制出來(lái)……”說(shuō)話的是章雨瑤，話說(shuō)一半，她的手機(jī)響了起來(lái)。

電話里的聲音不算大，但田小梨如今的耳力極好，聽(tīng)得清清楚楚。

“阿瑤你快來(lái)，我們把楚柔堵住了！她現(xiàn)在還張狂得很哪，我們正在收拾她！你快來(lái)，來(lái)晚了就沒(méi)意思了！”電話里是個(gè)女聲，說(shuō)的是華語(yǔ)，聲音興奮又激動(dòng)。

“堵住了？千萬(wàn)別讓她離開，我現(xiàn)在就過(guò)去！”章雨瑤咬牙切齒地罵道：“對(duì)，這次要狠狠地收拾這個(gè)小婊.子，再讓她張狂！”

田小梨心里一動(dòng)，這是……校園霸凌？

她忍不住放下書，探頭向下面看去。

正巧章雨瑤掛了電話，抬頭看見(jiàn)田小梨，迎上她驚訝的目光，便掩飾地對(duì)田小梨笑了笑。

田小梨愣了一下，想起自己莉拉的身份，應(yīng)當(dāng)是不懂華語(yǔ)的，便回以迷茫的微笑，心里想著，在M國(guó)，好像校園霸凌會(huì)被判刑的！

也不知道章雨瑤是不是參予了這種事，自己又不能直截了當(dāng)?shù)靥嵝眩遣皇敲髦f(shuō)自己偷聽(tīng)了人家的電話內(nèi)容，而且，又怎么解釋自己懂華語(yǔ)的事實(shí)？

再說(shuō)了，說(shuō)不定電話里說(shuō)的也不是校園霸凌呢。

田小梨正著急，想起上次世界的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，靈機(jī)一動(dòng)，好像可以用在這里？

她立刻調(diào)出上次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)道具。

任務(wù)道具：心有靈犀。

使用方法：在使用對(duì)象十米范圍內(nèi)，內(nèi)心默念使用對(duì)象的名字+心有靈犀四個(gè)字，即可看到使用對(duì)象此刻的內(nèi)心想法。

本道具在本次任務(wù)世界內(nèi)，無(wú)使用次數(shù)限制。

在其它任務(wù)世界內(nèi)，同一使用對(duì)象每日只可使用兩次。

田小梨看著章雨瑤心里默念，心有靈犀章雨瑤！

一瞬間，無(wú)數(shù)暴虐的負(fù)面情緒涌進(jìn)田小梨的腦海里，彈幕嘩啦啦一片閃了起來(lái)。

“我要去收拾那個(gè)楚柔那個(gè)小婊.子！這次一定要讓她多吃些苦頭！”

最強(qiáng)烈的就是這一條了，簡(jiǎn)直迫不及待，字號(hào)加大加粗加黑，后面則涌現(xiàn)出一系列虐人整人的手法，看著讓人簡(jiǎn)直毛骨悚然。

然后還有其它的，其中竟然還有關(guān)于莉拉的吐嘈。

“莉拉這個(gè)死女人，怎么又回來(lái)了！”

“她不就是長(zhǎng)得美些，家里有些錢么，怎么沒(méi)讓她病死？！趕緊死去吧！”

田小梨簡(jiǎn)直是目瞪口呆，明明章雨瑤剛才對(duì)她很熱情的！

為什么章雨瑤心里想的都是這些啊，莉拉的記憶里好像也沒(méi)得罪過(guò)這個(gè)章雨瑤好不好？

難道這就是傳說(shuō)中女生宿舍里的勾心斗角？

田小梨的中學(xué)和大學(xué)都是在本市讀的，她從來(lái)都沒(méi)有住過(guò)校，大學(xué)時(shí)倒是安排了宿舍，可開始時(shí)父母不舍得，就沒(méi)讓她搬，等后來(lái)她想搬時(shí)，又恰好出了車禍，以后的日子就都是在醫(yī)院里度過(guò)的。

對(duì)