天海隊教練喊了暫停。

“你……？”有滿腹疑問的教練突然不知道從何問起了。

方才，在紀晴揮手欲拍下籃球的一瞬間，菩蘭手腕一轉，就那么把一顆尚在旋轉的球拋了出去。

隔著半個籃球場的距離，球正中籃心。

這怎么可能？根本就不科學啊！還有比這更扯談更荒謬的事嗎？

可全場觀眾都一起見證了，這是真的。

那已然改寫撐45比9的比分，亦是最堅實的證明。

“不好意思我藏拙了。”菩蘭甜甜一笑，眼睛完成月牙，撒是可愛，“我就說不會讓教練失望的，當然要說到做到。”

教練和隊員們“……”

這是藏拙的問題嗎？這根本就是逆天了。

吃驚歸吃驚，教練心頭卻也燃起一絲火苗，她快速向球員們交代了最新戰略部署。

四名球員，包括張玉，都在沉默一瞬后答應下來。

因為一場比賽本就無望，張玉等隊員才起了捉弄菩蘭之心。

可如今，菩蘭成了她們的希望。她們自然不會再糾纏于那些兒女情長的小心思中。

大局觀是必須有的。

比賽繼續進行。

天海隊新的四保一隊形已然形成。一開始菩蘭還只是留在后方等著隊員傳球，可眼見對方越發兇猛，己方控球越發艱難，菩蘭只好主動走了出去。

該截的截，該搶的搶，只要拿到球了，無論身處何方，就是一記拋射。

無論遠近，統統命中。

比分很快追到了89比82，天海只落后7分，而此時距離比賽結束還有一分半鐘。

向云中學實力不俗，但真正進入青年隊的，也只有紀晴一個。眼見菩蘭勢如破竹，擋都擋不住，是有驚又懼，卻一點辦法都沒有。

焦急的情緒在球員中彌漫開來。

這時向云的教練也行使了暫停的權力。

“天海的11號，卻是有種神奇的天賦，但看得出，她經驗并不豐富，許多動作出于本能，沒有什么技巧可言。”

盡管內心的震蕩不小，教練面色卻沉靜如水，說出來的話也理智冷靜，無形中就安撫了向云球員的心情，傳遞出一股力量來。

“只有一分半鐘了，我們還領先七分，接下來大家要穩住，以防守為主，尤其對菩蘭的防守，紀晴你要多費心，不要硬碰硬，多運用假動作和技巧，控住球，盡量拖時間，只要對方11號出不了手，我們的優勢就能保持到比賽結束……”

向云教練和五名球員挨著肩，環成一個圓。球員們頻頻點頭，那股自信又回來了。

穩住，我們能贏！

再次回到場上的向云球隊也開始了四保一策略，而被保護著的紀晴拿到球后，也不進攻，只是不慌不忙地任時間流逝。

菩蘭哪能任由紀晴揮霍寶貴時光，連忙沖過去想要搶球。

看著紀晴的為動作，菩蘭預估出她要前進的方向，快速地探身截球，然后就——

撲了個空。

做了個漂亮假動作的紀晴扯扯嘴角，繼續帶著球，不緊不慢地往天海的籃筐下跑去。

還有這種操作？菩蘭睜大眼睛，仿佛發現了新大陸。

到這個世界后，菩蘭還未看過籃球比賽，只從原身花蘭的零星記憶中知道了這項比賽的規則。

雖然參加了兩次校隊集訓，但因為球員水平有限，也并未涉獵到紀晴剛才展現的那種技巧。

用假動作迷惑對方，然后金蟬脫殼。

哇哦，太迷人了！一種清奇的感覺彌漫全身，菩蘭突然t到了籃球的魅力。

竟然還能這么玩啊？第一世曾隨著趙星瀾南征北戰，深諳兵不厭詐，也有頗多實戰經驗的菩蘭一下子躍躍欲試起來。

她渾身是