唐三和辰仙都沒(méi)有開(kāi)口，既沒(méi)說(shuō)答應(yīng)，也沒(méi)說(shuō)不答應(yīng)。

見(jiàn)到兩人都不說(shuō)話，大師繼續(xù)說(shuō)道“你們應(yīng)該還是雙生武魂吧?！?

聽(tīng)了大師的話，唐三大吃一驚，眼中流露出驚疑不定的神色。同時(shí)看向辰仙，滿是疑問(wèn)，難道仙哥和我一樣也是雙生武魂嗎？

大師老神在在地看著兩人，微笑道“你們是不是很奇怪，我為什么會(huì)知道你是雙生武魂？”

“我想應(yīng)該是證書(shū)吧。”

辰仙對(duì)著大師說(shuō)道。

“證書(shū)？”唐三有些不解。

“不錯(cuò)，就是證書(shū)。你很聰明，竟然這么快就知道了?！?

大師看向辰仙，心中略微有些驚訝，他沒(méi)想到辰仙一語(yǔ)命中。

這孩子，天賦異稟啊。

竟然隨口邊說(shuō)出我推斷出雙生武魂的原因。大師見(jiàn)到辰仙越來(lái)越喜歡。

“沒(méi)錯(cuò)，就是武魂殿的證明，告訴了我?！?

“我曾經(jīng)調(diào)查過(guò)六百四十七個(gè)武魂為藍(lán)銀草的人，其中，擁有魂力的有十六個(gè)，幾率不到百分之三。而即使是擁有魂力的這十六個(gè)人也沒(méi)有一個(gè)魂力能夠超過(guò)一級(jí)的，而你卻是先天滿魂力的十級(jí)。按照我所研究的武魂十大核心競(jìng)爭(zhēng)力中的一條，先天魂力大小與武魂素質(zhì)成正比來(lái)看。藍(lán)銀草顯然無(wú)法滿足，所以，我可以肯定，你應(yīng)該還有另一個(gè)武魂，而且是一個(gè)非常強(qiáng)大的武魂?！?

“而石頭武魂我也有過(guò)調(diào)查，情況幾乎與藍(lán)銀草差不多，所以石頭武魂同樣不可能達(dá)到先天滿魂力的。因此我推斷，你同樣有一個(gè)強(qiáng)勁的武魂?！?

我現(xiàn)在突然覺(jué)得，拜師也是不錯(cuò)的選擇。

大師侃侃而談驚艷了辰仙。

突然，辰仙和唐三分別向后退開(kāi)一步，拉開(kāi)自己與大師之間的距離，緊接著，雙膝跪倒在地，向大師恭敬的磕了三個(gè)頭。

“你們這是干什么？”

大師急忙扶起兩人，他不知道兩人為什么這樣做，讓他有些手足無(wú)措。

“老師，你收我們?yōu)橥桨??！?

“傻孩子，拜師為什么要磕頭，你不知道這是只拜君王和父母的禮節(jié)么？只需要鞠躬就可以了?！?

“一日為師，終身為父。您應(yīng)該受到我的跪拜?！?

辰仙和唐三都是穿越者，華夏文化的熏陶下，天地君親師觀點(diǎn)深入骨髓，如果說(shuō)，拜師之前，辰仙還對(duì)大師有些懷疑，那么，現(xiàn)在辰仙已經(jīng)完全相信大師，更何況辰仙看過(guò)斗羅大陸，對(duì)于大師的為人與學(xué)識(shí)有著深刻的印象。

“走吧，我?guī)銈內(nèi)ソ虅?wù)處報(bào)道?！贝髱煼浅８吲d，兩個(gè)天賦異稟的弟子是他在諾丁城最大的收獲。

諾丁初級(jí)魂師學(xué)院并沒(méi)有外表看上去那么大，主要分為幾個(gè)區(qū)域，主教學(xué)樓，操場(chǎng)以及操場(chǎng)東側(cè)的宿舍樓。

教務(wù)處在主教學(xué)樓一層，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接待新生的是一名看上去六十多歲的老師，還有兩名年紀(jì)較輕的青年老師給他打下手。

大師把證明放在桌子上，向那位年長(zhǎng)的老師道“蘇主任，這是今年圣魂村送來(lái)的兩名工讀生，麻煩你幫他們注冊(cè)一下?！?

蘇主任滿面堆笑的道“大師，您怎么來(lái)了，稀客??！坐會(huì)兒吧?！?

大師搖了搖頭，向唐三和辰仙，說(shuō)道“你們?cè)谶@里注冊(cè)，這幾位老師會(huì)告訴你怎么做的。我先走了，回頭我會(huì)去找你們?！?

“老師再見(jiàn)。”

辰仙和唐三恭敬地目送大師離開(kāi)。

聽(tīng)到唐三和辰仙對(duì)大師的稱(chēng)呼，蘇主任似乎很感興趣。

“小伙子，你們叫大師老師？他可不是我們學(xué)院的老師?！?

“我們剛剛已經(jīng)拜大師為師了?！背较蓪?duì)蘇主任說(shuō)道。

蘇主任一愣，“你們拜大師為師？”他的神色有些古怪，那是一種想笑又強(qiáng)忍住的表情。

唐三道“有什么不妥么？老