“對(duì)，開車呢！”林泉泉把車停下。

楊一楠怔住“泉泉，這里可不能停車，要罰款扣分的。”

“不怕，我分多，劉航，你今天得把話說清楚了。”

“我需要說清楚嗎，呵呵，又有什么好說的，呵呵。”

楊一楠知道這小兩口的秉性，他們自開始交往之后小吵天天有，大吵三六九。每次爭(zhēng)吵，兩人都會(huì)分別打電話給她和馮白。

剛開始，楊馮二人很緊張，苦口婆心勸他們以和為貴，大家風(fēng)風(fēng)雨雨走在一起不容易。可是，這兩人也是，前一刻還掐得要死要活，不顧屋外的狂風(fēng)暴雨，哭著喊著沖進(jìn)雨幕，要拼個(gè)你死我活。

下一刻，雨停了，兩人卻手牽手笑嘻嘻回家，手中各自還拿著一大把養(yǎng)肉串，擼得開心。

這就是一對(duì)歡喜冤家，狼來了喊多了，馮白和楊一楠也不放在心上。

今天應(yīng)該也不例外，楊一楠吐了口氣“好好好，你分多，愿意扣誰(shuí)也管不著。吵，吵到累為止。”就掏出手機(jī)，將耳機(jī)戴上。

兩人吵了半天，大約覺得不過癮，同時(shí)跳下車去，站在公路上，漲紅著臉夸張地比畫著。

大約是遺傳了馮白的邏輯思維能力和對(duì)數(shù)字的敏感，女兒園園在數(shù)理化上非常強(qiáng)，理科對(duì)她來說就是送分。

女孩子成熟得早，在小學(xué)階段，成績(jī)都會(huì)比通年齡的男孩子好。但一上中學(xué)，漸漸就落了下來。

比如數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，聰明的男孩子只需看一眼就明白了，還能舉一反三。而女孩子則因?qū)W起來異常痛苦，成績(jī)也被男同學(xué)追了上來。

歷年的高考狀元基本都是男生，倒不是畸視，生理特征不同。男生理性，女生感性，思維方式不同而已。

但馮小園卻不同，這孩子從小數(shù)學(xué)就好，學(xué)習(xí)上基本沒讓家長(zhǎng)操過心。特別是到高中，每次考試，成績(jī)都穩(wěn)進(jìn)前十。

馮白常為此自得，自己孩子從小就不用管，不像別家的娃，又是家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)，又是上補(bǔ)習(xí)班，耗費(fèi)無(wú)數(shù)金錢和精力。

可到高三來，楊一楠還是發(fā)現(xiàn)園園學(xué)習(xí)上的兩大弱點(diǎn)。一是作文，二是立體幾何。

在作文上，這孩子好象不太開竅，寫起文章來語(yǔ)言干癟無(wú)物，總覺得少了點(diǎn)文采和機(jī)靈勁；在立體幾何上，她的空間想象力有所欠缺，按照老師的說法，這孩子的思想就是平面的二維的。

以她現(xiàn)在的成績(jī)，上一所985加211沒任何問題，要想上清北復(fù)交，這兩個(gè)短板得盡快補(bǔ)上。

怎么補(bǔ)，上課外輔導(dǎo)班唄。