時間已經(jīng)算是比較晚了，再加上一天的辛苦訓(xùn)練，小飛鳥靠在織田身上看著書，眼睛就慢慢地閉上了。

扭頭看看自己肩膀上那有些沉重的小腦袋，織田笑著把書插上書簽后放在一邊。“怎么一個個都在這兒睡著了”織田小聲地自言自語著，小心翼翼地把飛鳥抱到了自己的床上，順手幫她和日芽香蓋好了被子。宿舍的床還挺大的，躺兩個人綽綽有余。

再稍微看了會兒書，然后把自己今天發(fā)生的事情簡要的記錄在了日記本上，織田也感覺到有點困了。轉(zhuǎn)頭看了看小飛鳥和日芽香，兩個人依舊在自己床上呼呼大睡。

“反正早上都一起睡過了，她應(yīng)該不會介意的吧。”這樣想著，織田不打算叫醒小飛鳥和日芽香，準(zhǔn)備和生田睡一張床上。

為了防止生田的捆綁攻擊，織田特意從生田的背后爬上了床。

“那么晚安。”對自己說了一聲晚安后織田閉上了眼，很快進入了夢鄉(xiāng)。

……

“所以說我怎么還被抱住了。”第二天早上織田醒來后發(fā)現(xiàn)自己正在被生田用同樣的招數(shù)箍住。向自己的床看去，小飛鳥和日芽香已經(jīng)不在了，被褥什么的都已經(jīng)被整理好了。

這一次織田拒絕了溫暖被窩的誘惑，成功的起了床還順便把生田叫醒，算是報了昨天早上的一抱之仇。

……

第二天，第三天，之后的合宿生活有條不紊地進行著。織田市也一直保持著優(yōu)秀水平，被聲樂老師和舞蹈老師夸獎了很多次。日芽香因為有過歌舞學(xué)習(xí)經(jīng)驗表現(xiàn)的也很不錯。多天的相處過程中，織田也和成員們基本上都互相認(rèn)識了。

“雖說還不能算是特別了解的好朋友，但是至少比之前學(xué)校里認(rèn)識的那些點頭之交好多了。”織田市是這樣子認(rèn)為的。

禮拜天的第一個休息日，一大早日芽香就被生田拉出去玩，美其名曰是“帶日芽香逛東京”，但是生田興奮的表情一下子就出賣了她。

織田本人是不太喜歡出門的，平常休息日基本上就是待在家里看書、練練琴。正好小飛鳥說想要學(xué)架子鼓，于是織田就和工作人員申請了一下架子鼓的使用權(quán)，隨后便帶著小飛鳥去音樂排練室，讓她稍微接觸一下這項樂器。

“這是軍鼓，然后這里是三個嗵鼓，兩個吊镲，一個節(jié)奏镲，還有一個底鼓…”織田給小飛鳥簡要介紹了一下架子鼓的各個組成部分，在念到一個部分后就用手中的鼓錘敲打一下給飛鳥聽聽音色。

“我之前學(xué)過一點點架子鼓”給小飛鳥簡要介紹了一下架子鼓，織田坐在凳子上，突然想要滿足一下自己的虛榮心，“要不我給你打一段？”

“好啊！”能看到織田打架子鼓，小飛鳥很高興的同意了。

于是織田就打了一段之前特意學(xué)的lo。大幅度又復(fù)雜的鼓棒動作以及其中時不時摻雜著的轉(zhuǎn)棒，這段lo可以說把耍帥二字彰顯到了極限。

小飛鳥看著織田帥氣地打著架子鼓的身影，臉上滿是興奮，嘴因為激動就沒合上過。

曲畢，小飛鳥“啪啪啪”地鼓起了掌。“你試一試。”織田把座位讓給小飛鳥，從鼓棒包里挑選了一對稍微輕一點的鼓棒遞給她。

一拿到鼓棒，小飛鳥就立馬開始嘗試她剛剛覺得最帥的轉(zhuǎn)棒，但是就連一圈都沒轉(zhuǎn)到就一手滑把鼓棒掉到了地上。

“轉(zhuǎn)棒只是看上去帥實際上沒什么用的”看著小飛鳥一上手就要挑戰(zhàn)高難度動作，織田笑著幫她從地上把鼓棒撿起來，隨后從身后握著小飛鳥的雙手“首先，鼓棒應(yīng)該這樣子拿…”

……

兩個小時后，小飛鳥已經(jīng)能順利打出一首小星星，一些簡單的切分音、十六分音加花也能很流暢地打出來了。

“小飛鳥節(jié)奏感很好，可能真有學(xué)架子鼓的天分哦。”織田看向正在喝著水休息的小飛鳥，隨后把