在使用各種手段之前，先考慮好目標的承受能力很重要。

現在的局面就是個很好的反例子：

“嗯、大、大黑不會咬人，大黑最乖了，也不會隨便亂叫……”對于一個五歲的孩子而言，剛才那一撒嬌似乎威力過大，以至于不小心起了反效果：“姐姐、姐姐也是，有時候又會笑，但是有時候又怎么叫都沒反應……”

原本還能順暢說話的人，現在卻又變得結結巴巴，說話顛三倒四，活像個口齒不清腦子打結的醉漢；只不過，他腦子里又是清醒著的，能記起剛才對方所提到的所有問題。

那些問題的答案就放在舌尖上，然舌頭就是不聽話，沒法好好組合成句。導致他只能擠出一團團混雜的回應：“大黑的皮毛很滑，小小薄薄一層一層；嗯，姐姐耳朵不算好，但是有時候又很好，還會說話……”

這個小男孩真的很想把話說清楚，卻又沒辦法好好說話，好幾次都差點咬了舌頭。

那副急到不行且手足無措的樣子著實讓人看了心疼。皺起眉頭，文雙兒剛要開口讓對方別急著說話，就見頭頂上的影子忽然飄了過去；與她的小心安撫不同，童露選擇了一條更為粗暴直接的解決辦法：

將自己冰冷的左手伸進目標過于緊張的大腦內，用幽靈的涼意使那負荷過重的神經舒緩下來。

不得不說，有時候這種簡單到極致的操作反而會得到最好效果。雖然直接穿腦的場面讓人有點生理不適，然托她這一手的福，小男孩真的冷靜下來：

“大黑、大黑是外國的狗狗，說是什么陪伴專用的，還經歷過專業訓練；”大腦恢復正常后，趙順又變回原來那個害羞但還能清楚說話的狀態：“它有我手臂這么高，全身都是黑的，皮毛摸起來很細，又不會大聲叫嚷；”

“除了和姐姐在一起的時候。”

“和姐姐在一起時，因為姐姐耳朵不好，所以它要代替姐姐的耳朵。”談到姐姐，他先是抿嘴一笑，接著神采又黯淡下去：

“我的姐姐叫‘趙柳絲’，比我大六歲，消失的時候是十一歲多一點。她和其他姐姐都不一樣，大部分時候都不說話，偶爾才會陪我玩。她在好的時候也是很好的，給我講故事，摸我的頭，還讓我可以摸一下大黑的耳朵；但是她也有不好的時候；”

“那個時候，姐姐就像丟了魂一樣，別人說什么她都聽不見。燒開水的聲音、馬路上面汽車的喇叭聲、還有媽媽叫她的聲音，她全部都聽不見。”把指甲放進嘴里咬著，這人開始回憶那些模糊不清的往事：“她唯一能聽到的，只有大黑的聲音。”

“大黑很聰明，會帶著姐姐到安全的地方去，也會把姐姐帶到我們面前。”說完后，趙順剛要抬頭，忽然間又想起一件事：“對了，還有，大姐姐剛才不是問我‘大黑會不會咬人’嗎？”

“大黑不可能咬人，這是絕對的！”看著眼前人心心念念的“大姐姐”，他又紅了臉，但語氣依然堅定：“大黑不可能去咬任何人！”

一只不會咬人的狗么？聽他這么說，文雙兒心里的擔憂少了一層：至少不用擔心某天自己得去打狂犬預苗。然而，她還是有些擔心：

“這是真的嗎？”戳戳小男孩的腦袋，她稍微湊近一點：“是不是你太自信了，覺得你家大黑不會咬自己人就不會咬別人？這世上真有那么溫順的狗？”

“當、當然是真的！”擋住腦門兒，男孩往后縮了一步，看著又激動又別扭：“大黑就是不會咬人嘛！媽媽說過，大黑是受過特殊訓練的，對人類絕不可能采取任何攻擊手段，它天生就是不會咬人的狗！”

“那樣的狗，就是為了給像姐姐一樣的人幫忙才培育出來的！”

原來如此，是特殊工作犬啊。摸摸下巴，童露覺得自己已經能差不多湊出一個大狗