威廉與馬里奧的聊天已經(jīng)告一段落，眾人也已走到主教學(xué)樓前。

說是主教學(xué)樓，其實據(jù)蘭逸飛觀察就是禮堂加室內(nèi)球館的綜合性建筑。要是說教室，那也是有的，畢竟少年球員的文化課也不能落下，但是重視程度肯定沒有ATP大學(xué)那么高。

有些出乎蘭逸飛的意料，領(lǐng)路的小胡并沒有帶領(lǐng)大家進入主樓，反而是繞過它走向了農(nóng)田方向。那里......好像是辦公樓和食堂？

蘭逸飛也不急，以不變應(yīng)萬變，客隨主便唄！

這下還是搞的邀請方，鄧先生先憋不住氣了。他終于暫停了客套話，轉(zhuǎn)而談及正事。

“蘭先生，我們現(xiàn)在先去體驗一下這里的食堂，然后順便說一說下午的交流活動，如何？”

蘭逸飛心里暗笑，等不及我主動開口了是吧？

真是的，明明邀請我過來不可能就是單純參觀嘛，早早挑明白不好嗎？

但是回歸言語，他還是客氣地回應(yīng)道：“就等您安排了。只是這飯點......是不是有點過了？”

“哈哈哈，沒有沒有，您吃過飯了也不要緊，盡管當(dāng)成感受學(xué)校氛圍就好。”

話都說到這份兒上了，蘭逸飛自然也不會再推脫：“那好，我們就坐一桌吧。”

“這邊請！”

......

40多分鐘后，眾人已經(jīng)基本用餐完畢。不得不說......味道不太能恭維。

至少，本來午飯只吃了粗糧面包雞蛋牛奶的蘭逸飛，還對這里所謂的“營養(yǎng)餐”有點預(yù)期。

但結(jié)果證明，這里的球員們在“吃”這個角度，是真的沒啥體驗可言。

更專業(yè)一點分析的話，系統(tǒng)給出的營養(yǎng)攝取表也沒顯得技術(shù)含量多高，營養(yǎng)師、采購員、廚師把鍋分了吧！

但這些都不是重點，蘭逸飛是來做客的不是來調(diào)研或者考察的。鄧先生在席間的幾句話才值得他注意。

“挑戰(zhàn)賽？單打或者雙打？客串老師？”

蘭逸飛微微蹙眉。在邀請函里可沒有說清楚是這么個“交流”法。

彼此打打球，這他有些心理準備。但是他沒想到的是馬里奧先生竟然表示，眾多年齡組為了有個交手機會，特地舉辦了校內(nèi)比賽來決出那有限的名額。

這重視程度相當(dāng)之高啊！

還有，客串老師來稍作指導(dǎo)......

稍作指導(dǎo)蘭逸飛自然是能做到，他自問水平也足以勝任這項工作。

但是你們真的認為，短短幾個小時的指導(dǎo)會產(chǎn)生任何實際意義？

蘭逸飛也不是傻子，很快就摸清楚了對方的背后企圖：混合照，然后以后對外宣傳招生的時候用嘛！

就算忽悠不了所有人，往國內(nèi)一說，天才球員某某飛曾經(jīng)擔(dān)任過我們學(xué)校的老師，還怕眾人不信服你們的業(yè)務(wù)能力？

其實這也不怪像Academia Sánchez-Casal這樣的網(wǎng)校絞盡腦汁地想這種辦法。任何一個學(xué)校，若是能請到現(xiàn)役的300名球員，那都能供為教練頭頭。

無他，同行競爭壓力太大了啊！

富人家庭學(xué)網(wǎng)球，窮人家庭踢足球——在這種社會傳統(tǒng)與潮流中，學(xué)員家長一個不滿意就轉(zhuǎn)校，只是稀松平常。

而蘭逸飛是什么級別的球員，Top50級別的（排名進一步上升后差不多了）！哪怕只是個暫時的邊緣階段，那也已然躋身高手行列，是全球幾萬直接從業(yè)者里面的50人。

考慮到這些，他原本還想推脫一下與團隊商量商量，沒曾想老辣的鄧先生早已看出他的猶豫，因此直接拋出了一個重磅炸彈。

“什么？我的老熟人？”

蘭逸飛的猶豫瞬間轉(zhuǎn)換成驚訝。