“你讓楊寶慶定制采購生產(chǎn)線的計劃？這么大膽？而且現(xiàn)在是不是有些早？”

蘇雅諾聽到李默的計劃，她也很好奇，靠在辦公室的桌子邊看著李默問。

李默倒是很放松，他笑著說道“這件事……我覺得已經(jīng)不早了，你是不是擔(dān)心的錢的問題?！?

“嗯，畢竟購置生產(chǎn)線是一大筆錢，你的預(yù)計是多少錢？”

“我問過，這條生產(chǎn)線的引進價格是十萬，他們應(yīng)該會在八萬左右出售?！?

蘇雅諾這個人平日里溫柔，但是一談到錢，那就正經(jīng)了起來。

她抱著肩問道“八萬？回本速度是多少？要知道，這么大的一筆現(xiàn)金！”

“我不可能直接給的，這條生產(chǎn)線到正常運作之后，我要分批給錢，第一次我最多給他兩萬，年底再給他兩萬，其余的明年年中一次，年末一次。一次性結(jié)算，對我們不利，對他們也不利。我大概的價格也就是這么估算的。而如果是兩萬的計劃，那我么年底印刷廠就非常輕松了。兩萬本錢怕是一個月就能回本了，畢竟馬上開學(xué)了。”

李默暗示了一下，蘇雅諾狐疑的看著他問道“繼續(xù)賣教材？”

“知道高老師在干什么呢么？在根據(jù)河間自考和河間題集制作我們河間高中自己的分年級，分學(xué)科的練習(xí)冊和課本。董老師和張校長都在跟著幫忙，還有好多從縣里面和市里面來的老師一起幫忙，原因就一個，可以低價購置課本?！?

聽到這句話，蘇雅諾笑著說道“還有這個玩法？你沒說啊？”

“我現(xiàn)在正在組建我們自己的文教研發(fā)中心，雖然現(xiàn)在名字大了點兒，其實就是攢幾個人湊齊一起，但是今后，這個團隊會慢慢的培養(yǎng)并且壯大。到時候，我們自己真的有了自己的學(xué)校的話，那我們的師資力量可是非?？植赖摹＝^對是別人沒法比的！”

李默的話又一次的刺激到了蘇雅諾，她真的發(fā)現(xiàn)自己都跟不上李默的步伐了。

看來自己真的要上學(xué)了，這些她要不是李默提醒和講解，她根本就看不懂賺錢的套路。

這么看來，這個教育不是現(xiàn)在能做的，但是可以現(xiàn)在組建自己的研發(fā)網(wǎng)絡(luò)，做好自己的教育基礎(chǔ)。將來可以有準備的推廣出去。

這根本就花不了幾個錢，而且還能用理想和信念聚集一些對教育有信心的人才加入。

他們其實對于金錢并沒有那么喜歡，只是想要施展自己，但是沒有施展的地方和平臺。

學(xué)校的教學(xué)實在是死板，根本就無法發(fā)揮出來他們能力。

李默不一樣，李默是完全讓他們?nèi)吮M其才，雖然薪水也就是普通老師薪水，但是非常穩(wěn)定不說，而且還能讓他們自己去摸索探索。最關(guān)鍵的是能在高宛如的號召之下，聚集一群有共同力量的人一起工作。這對于這些人來說就已經(jīng)相當足夠了。

他們所需要的并不是多高，李默也清楚，只要讓他們沒有后顧之憂就可以了。而且他們的最后做出的創(chuàng)新性的研究和方案，一旦被采納了，李默就會給獎金的，現(xiàn)在李默定下來的獎金是五千元。

這在那個年代，已經(jīng)是相當了不得的大獎了！

所以這些人的工作是非常有動力的。

而李默在這方面的投入和回報也都是相當平衡的。雖然不怎么賺，但是絕對不賠?；旧暇褪沁@么一個態(tài)度。人本來也不多，就五個老師，都是沖著高宛如來的。

沖著誰來的不要緊，李默關(guān)鍵是有兩個隊伍的雛形，那就夠開心的。

八萬塊錢的支出，對于蘇雅諾來說倒也沒什么，而且不是一次性的之處，而是分批的，現(xiàn)在還沒談。

也許價格還能再講一講。

現(xiàn)在要看楊寶慶的計劃書怎么做，畢竟李默不是專業(yè)的，人家楊寶慶才是專業(yè)的，他是廠長。

李默關(guān)于用人不疑這方面還是很堅持