莫扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我每天花至少10個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，但他們僅僅用一句天才就抹殺了我的努力。”

可見(jiàn)，再天才的人也需要勤奮的練習(xí)才能取得好成績(jī)。

江超深知這個(gè)道理。他不愿浪費(fèi)自己的天賦，所以他知道該怎么做。

今年，江超已經(jīng)7歲了。僅僅7歲，卻已經(jīng)有4年琴齡。這4年，江超每天一有空就練琴。一開(kāi)始，小小年紀(jì)手指就長(zhǎng)出了長(zhǎng)時(shí)間彈鋼琴才會(huì)有的繭，但隨著彈琴時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，手上的繭反而消失了，而這代表著他的技藝已經(jīng)十分純熟。

江津和米蘭沒(méi)有想過(guò)一定要江超練琴，他們不愿意逼孩子做他不喜歡的事。孩子健康快樂(lè)就是他們最大的希冀。

然而讓人意外的是，江超不僅自己要求練琴，同時(shí)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，每天一定要練夠固定時(shí)間才肯休息。

江超的自律足夠讓許多成年人汗顏。這讓江津和米蘭又心疼又欣慰。

江超遺傳自江津的藝術(shù)天賦，被系統(tǒng)優(yōu)化后遠(yuǎn)超江津本人，甚至說(shuō)是歷史級(jí)的也一點(diǎn)不夸張。頂尖的天賦和最具可塑性的年齡，再加上成年人的理解能力和最刻苦的練習(xí)，造就了江超在7歲時(shí)已經(jīng)隱隱有了演奏家級(jí)的鋼琴演奏水平。

這里不得不提，在鋼琴的殿堂，如果硬要給演奏水平劃分個(gè)等級(jí)，那么最高等級(jí)自然是大師級(jí)，譬如朗朗、阿圖爾·魯賓斯坦，接下來(lái)一個(gè)等級(jí)就是能登上大型演奏廳的演奏家水平。

當(dāng)然，7歲有江超這樣的水平并不罕見(jiàn)。事實(shí)上許多大師都是在幼年時(shí)就表現(xiàn)出了令人瞠目結(jié)舌的演奏水平，譬如莫扎特6歲就已經(jīng)開(kāi)始在歐洲巡回演出。

偶爾有米蘭或者江津的朋友來(lái)家里做客，江超會(huì)主動(dòng)給大家表演鋼琴。其中自然有懂音樂(lè)的一下子被江超的水平驚得說(shuō)不出話來(lái)，然后只能表示膜拜，人比人氣死人。

也有的朋友客人不懂音樂(lè)，不能直觀理解江超的鋼琴水平，就問(wèn)江超鋼琴多少級(jí)了。

這就很尷尬，江超只能老老實(shí)實(shí)地回答“我沒(méi)有考級(jí)呢叔叔。”

客人害怕傷害江超的自尊，摸摸江超的腦袋安慰道“沒(méi)關(guān)系，你這么小就彈得這么流暢，肯定要不了多久就能考上幾級(jí)，堅(jiān)持下去就算十級(jí)也不是夢(mèng)想呢！來(lái)，收下叔叔的紅包，加油！”

江超只能內(nèi)心憋笑，表面乖巧地接下紅包“謝謝叔叔！我會(huì)加油的！”

鋼琴十級(jí)？

在正真的鋼琴人眼中就是個(gè)笑話……怎么說(shuō)呢，大約是江超4歲時(shí)候的水平吧。

除了鋼琴占據(jù)了江超絕大多數(shù)時(shí)間，6歲后，江超還跟著父親學(xué)習(xí)起了繪畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)同樣是一個(gè)考驗(yàn)天賦的技能。主要體現(xiàn)在對(duì)光線和明暗線條以及空間表達(dá)的感知力上，江超這些天賦也是頂尖的。學(xué)到基礎(chǔ)技巧后，需要的就剩大量的練習(xí)了。

畫(huà)畫(huà)成了江超練琴后的放松。

江超喜歡畫(huà)米蘭，米蘭也愿意給兒子當(dāng)模特。江超畫(huà)畫(huà)時(shí)十分專注，每一筆打型，每一筆排線都凝結(jié)著他對(duì)母親的愛(ài)和對(duì)今生的珍惜。

這個(gè)夏天，是江超學(xué)前的最后一個(gè)暑期。到了9月，江超就要去讀小學(xué)了。

“收拾好了嗎？”

“等一等，我再涂個(gè)口紅。”

江津打趣道“好啦好啦，爸媽也看不出來(lái)區(qū)別……”

米蘭一邊對(duì)著鏡子涂口紅，一面溫柔地說(shuō)“看上去精神一些嘛。等我~”

在爺倆等米蘭的時(shí)候，江津問(wèn)江超“兒子，想不想爺爺奶奶啊？”

“想！”江超想都不想就回答。

他當(dāng)然想了。

重生前，江超從記事開(kāi)始就一直臥床在醫(yī)院里，對(duì)爺爺奶奶的記憶并不多。

但他清楚的記得，爺爺奶奶盡管同樣身體不好，還是陪了他很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。

隔代的愛(ài)，