上海圣約翰大學，陳強心滿意足的抱起了募捐箱。

陳強本以為，在圣約翰大學的募捐也會像在南京那樣，不會很順利，然而結果卻恰恰相反，有很多學生愿意慷慨解囊。

圣約翰大學本來就很重視體育教育，學校上下對于奧林匹克的認知也更加的清楚，可以說整個學校都是“洋體育”的支持者，才不會相信什么“脫離洋體育，提倡土體育”的說法。

而捐款最為踴躍的，卻是圣約翰大學的老師們。

圣約翰大學是教會學校，有學校里幾乎都是美籍教師，這些美國教師得知陳強是為了去美國參加奧運會而尋求募捐，自然是很舍得掏錢贊助。

陳強唯一遇到的問題就是，圣約翰大學要求，陳強若是想演講的話，必須得用英文。

這倒不是刻意的為難陳強，而是圣約翰大學本來就是倡導英文教學的，學校里除了國文科目以外，其他學科全都是用英文教學。如果英文不好的話，肯定沒法子就讀圣約翰大學。

用英文演講，這也難不倒陳強，陳強的英文本來就比較的流利，而且前世的他也任職過一些國際體育組織的委員，有過在國際會議上發言的經驗。當時的陳強面對一群正宗的老外都不慫，現在只是面對一群會說英文的中國大學生，自然也輕松應對。

一嘴流利的英文，一通激情澎湃的演講，不僅僅征服了圣約翰大學的學生，還征服了圣約翰大學的校長卜舫濟。卜舫濟親自給陳強捐了20美金。

卜舫濟是美國人，原本紐約神學院的傳教士，來到中國后最初是圣約翰書院的英文老師，后來成為了校長。他在任期間精心擘劃，為圣約翰大學建造了15棟教學樓，28所住宅，設立了圣約翰大學的圖書館、博物館、實驗室等，將圣約翰大學變成了全國最頂尖的學府。

圣約翰大學的英語教學，也是卜舫濟倡導的。卜舫濟此人雖然會說中文，但是對于中文卻并不友好。圣約翰大學的愛國師生參加五卅運動時，卜舫濟也橫加阻撓，不允許師生參加熬過運動，這導致在圣約翰大學工作的中國教授集體辭職。

也是因為卜舫濟不允許師生參加愛國運動，復旦大學等退出了華東大學體育聯合會，華東大學體育聯合會解體后，華東運動會也隨之而解散。

不過在教育方面，卜舫濟的確是對中國有貢獻的。卜舫濟在中國待了整整53年，最終也是在中國病逝，可以說他生命中三分之二的時間，都是投入到了中國的教育事業當中。一個美國人在中國搞了53年的教育，這一點還是很令人欽佩的。

隨后陳強又前往了滬江大學，滬江大學師生們也是踴躍捐款，那熱情程度不比北平的清華和北大差。

陳強在上海的教會學校走了一圈，竟然收到了八百多塊大洋的捐款，這遠遠超出了陳強的預料。

上海的教會學校，基本上都是美國人建的，比如圣約翰大學是由美國圣公會籌建，滬江大學是由美國浸禮會籌建。

而且這些學校建立之初是為了傳教，學校的老師很多都是美國來的傳教士。就比如圣約翰大學，一直設有神學院，而學校里唯一能夠領到獎學金的科目，也是神學。

也是因為教會學校都是美國人辦的，陳強才能收到比較多的捐款。1932年的奧運會就是在美國的洛杉磯舉行，這些美國人肯定會支持自己國家舉辦的奧運會，也樂于掏錢幫助陳強參賽。

如果這次奧運會不是在美國舉行，而是在歐洲的某個國家，陳強在教會大學的募捐，也不可能獲得那么多的捐款。

南京的300塊，以及上海的800塊，陳強又籌集了1100塊的經費，接下來他還需要湊1900塊。

“下個城市是杭州，靠著杭州這一個地方，肯定是湊不足1900塊的，看