陳強(qiáng)的第一次演講大獲成功！

在演講之前，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的所有師生都認(rèn)為，陳強(qiáng)這個(gè)中國人，根本講不出什么有意義的內(nèi)容。然而讓他們沒想到的是，陳強(qiáng)所講的內(nèi)容都是他們聞所未聞的新課題。

“亞健康”的理念拋出來后，瞬間忽悠住了現(xiàn)場所有的觀眾，而接下來陳強(qiáng)所講述運(yùn)動(dòng)與健康的內(nèi)容，更是超越了這個(gè)時(shí)代的知識(shí)。

雖然在三十年代，人們?cè)缫呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了體育運(yùn)動(dòng)可以讓人保持健康，但是卻從沒有人系統(tǒng)化的歸納和整理這方面的知識(shí)，也沒有人去潛心研究運(yùn)動(dòng)與健康之間的聯(lián)系。

所以當(dāng)陳強(qiáng)將這方面的只是系統(tǒng)性的講述時(shí)，就好像點(diǎn)破了一層窗戶紙，讓聽眾們有一種恍然大悟的感覺。

在聽陳強(qiáng)演講之前，大家對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)和健康之間的關(guān)系還比較模糊，或者只是停留在一句簡單的描述上，但聽了陳強(qiáng)的演講后，每個(gè)聽眾都是茅塞頓開，他們的內(nèi)心會(huì)不住的驚呼，原來體育運(yùn)動(dòng)和身體健康之間竟然有著這么密切而又復(fù)雜的關(guān)系！

運(yùn)動(dòng)與健康，是未來科學(xué)家研究了幾十年的課題，這個(gè)課題當(dāng)中，幾乎每一個(gè)理念都是經(jīng)過事實(shí)案例證明過的，如今陳強(qiáng)只不過是將后世成功的結(jié)論說出來，先天的就帶著合理性，會(huì)讓聽眾信服。

至于“亞健康”的理念，雖然大家從來沒有聽說過，但是經(jīng)過陳強(qiáng)各種鋪墊之后，觀眾們也都深信不疑的接收了這個(gè)概念。

比如陳強(qiáng)所說的那些癥狀，很多人都有，但是去醫(yī)院檢查的話，醫(yī)生卻查不出什么疾病，那么就很符合陳強(qiáng)所說的那種，身體不能達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)，但是癥狀又不符合醫(yī)學(xué)有關(guān)疾病的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。那這不就是陳強(qiáng)所說的“亞健康”狀態(tài)么！

更何況在三十年代，連高血壓都不當(dāng)被當(dāng)成是疾病，其他疾病的診斷就更是落后，很多疾病壓根就診斷不出來，現(xiàn)在正好可以歸類到“亞健康”的狀態(tài)當(dāng)中。

講臺(tái)下，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的校長已經(jīng)意識(shí)到，陳強(qiáng)這次演講的內(nèi)容一點(diǎn)兒都不簡單，其中運(yùn)動(dòng)與健康方面的描述，觀點(diǎn)不僅新穎，而且仔細(xì)想來，還很有科學(xué)道理，有很多的細(xì)節(jié)都可以去仔細(xì)研究。

“亞健康”的概念，更是可以作為一個(gè)很大的課題，專門拿出來研究。而這種跟人類身體健康有關(guān)系的研究課題，也很容易獲得贊助經(jīng)費(fèi)。但凡是跟身體健康有關(guān)的事情，都蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)利益，先不說那些醫(yī)藥方面的企業(yè)，單說那些有錢的富豪，為了多活幾年，也愿意花費(fèi)天文數(shù)字。

校長閉上了眼睛，仔細(xì)的回味了一下陳強(qiáng)所講述的內(nèi)容，他愈發(fā)覺得，陳強(qiáng)應(yīng)該是還沒有講完，他今天演講的內(nèi)容，聽起來很新穎，但是仔細(xì)琢磨一下，卻都只是蜻蜓點(diǎn)水，根本就沒有觸及到核心的關(guān)鍵內(nèi)容。

“這場演講沒聽過癮啊，關(guān)于運(yùn)動(dòng)與健康方面，以及亞健康方面，那個(gè)中國人的肚子里應(yīng)該還有存貨吧！要不要讓他再講一場，把內(nèi)容在講的詳細(xì)一些？”校長心中暗道。

校長覺得，站在學(xué)術(shù)角度上，陳強(qiáng)今天所講述的內(nèi)容，是值得再辦一場演講的，很多細(xì)節(jié)都可以進(jìn)行更深度的挖掘。

下一秒，校長突然意識(shí)到一件事情“這個(gè)中國人是個(gè)演講的高手！”

作為加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的校長，他也算得上是見多識(shí)廣，然而他卻被陳強(qiáng)的演講給吊起了胃口，甚至希望陳強(qiáng)可以繼續(xù)再講一場，這說明陳強(qiáng)的演講，絕對(duì)是非常吸引人的。

試想一下他這個(gè)學(xué)問高見識(shí)廣的校長都覺得意猶未盡，想要再聽一場，而那些學(xué)問和見識(shí)都不如校長的大學(xué)教授，或者是那些還處于學(xué)習(xí)階段的普通大學(xué)生，必然也會(huì)被陳強(qiáng)今天的演講所誘惑，他們肯定也想再聽一場陳強(qiáng)的演講。

蠱惑人心，這是一個(gè)