博望城！

包福新長在成為，隨著人流一點點的向前，終于看到了城門上方的巨大石刻匾額，而字他認識可是不熟悉。

為何？

因為這些字看上去有些相似篆，不過比篆簡化了些，所以他認識可是不熟悉。

這讓他更加的奇怪了，如果是完全不同的字到是好理解，但是為何僅僅是簡化了一些呢？

比如他所在的小世界，人族的字也是由篆簡化而來的，但是其中簡化的程度很大，而這里則是只有一點兒。

如此，會出現字學習困難的情況出現，畢竟篆乃是天地法則的縮影，其由人族先祖感應天地而創造出來的。

因為太過晦澀艱難，這才開始簡化出新的字來，而篆則是慢慢成為了符箓的專用字。

當然，在靈界什么情況包福新并不清楚，但是在自己所處的小世界之中，一般都是符箓采用篆的，畢竟這種字并不好學習。

尤其是使用，那么簡單的書寫還不夠，需要更加深刻的理解已經表現出來的意境，如此才能溝通天地法則，發揮符箓的最大威力。

其實每一階的符箓僅僅分為四個品級，這是不對的，但是更加具體的劃分確實十分的模糊，所以只能根據其表面上的品質分為四個品級。

而極品明顯超越了階層，這就是篆的力量，而又因為修士本身的修為，符紙的材料等限制，以及篆的數量，這才無法提升更多。

不是篆的上限到了，而是修士和材料的限制，篆的上限其實非常的高，無限接近法則的存在，可是修士不足以完全的發揮出來。

在排隊的時候，包福新也是有意的傾聽周圍人們的談話，但是大多是各種家長里短。

畢竟都是博望城附近的人，他們彼此之間都得很是熟悉，進城的過程之中，難免閑聊一下。

不過包福新終于聽到有用的對話了。

“老張啊，你家小兒子啟蒙的這么樣啊？”

“哈哈非常的好，啟蒙老師說他很有希望將來進入博望書院的！”

“真的？”

“當然是真的了，我這次進城就是為了給他買房四寶的，他現在雖然還在用沙板，但是再過幾個月，老師說他就可以紙筆了，這個必須要提前準備一下！”

“竟然可以紙筆了嗎？那這個耗費的銀量可是不少啊！”

“不管如何，怎么也要讓孩子練習啊，一旦進入博望書院，那么我們家的好日子就來了。”

“那到也是，不過每年能夠進入書院的人可是不多的。”

“無妨，即便是不能進入書院，那么進入一間私塾也不錯啊！”

“嗯，你們家看來確實要發達了。”

“哪里哪里”

這對話其中的信息不少，其中提到了書院，這方世界確實可以修行，畢竟看到有人飛過去了。

但是修行的方式和自己不一樣，而書院應該是重點。

以成道？

包福新瞬間想到了這個，畢竟有以武成道，這樣的小世界不少，那么以成道自然是也是存在的。

尤其是看到這里的字之后，再聽到兩人的對話，而他們兩個人對話，也是引起周圍人的共鳴，談話的內容立刻轉移了。

包福新繼續收集信息，直到他來到城門，守衛城門的是士兵，只不過看樣子實力很是一般，不像是武者。

包福新對于武道并不陌生，畢竟他就是武道世家之人，并且自己創造一部功法出來，自然眼力是有的，這些士兵無安全達不到后天武者的程度。

就是簡單的孔武有力而已，這里武道并不昌盛啊！

現在判斷是否存在武者還不行，但是最少武道并不普及就是了。

守城的士兵看到寶復習就是一愣，因為他的裝扮看上去有些相似儒生，但是一身