位于鳳巢一樓的一間大會議廳內，此時人聲鼎沸，來自魔都的一家教學用品公司，正在給學生和老師做著t介紹和現(xiàn)場樣品講解。

其中一個戴著厚厚眼鏡，頭發(fā)如雞窩的工程師，名叫朱百川，正在給幾名老師講解產品，絲毫沒有注意到身后，校長曾墨戴著陳永華走了進來。

“各位老師請注意，這不是黑板，這叫全觸屏投影儀。可以用觸控筆充當粉筆在上面直接寫字，還可以調節(jié)字的大小、顏色。”

“這只是基本功能，最關鍵的是，它不僅有內置白板，還可以和電腦鏈接，實現(xiàn)3d投影。舉個例子，數(shù)學幾何，很多同學無法從平面上了解立體關系，但是只要戴上3d眼鏡，就能在投影儀上，看到可以旋轉、分解的各種立方體結構。”

在場不少數(shù)學老師都大呼驚奇，想不到現(xiàn)在的科技居然這么發(fā)達，要是有了這東西，那上課不是事半功倍？

“請問，這個桿子是什么！”

站在人群后面的曾墨手里拿著一根可塑型的不明材質金屬桿，朱百川并不認知曾墨，還以為他是老師，推了推自己鼻梁上的眼鏡。

“這位老師，這是學生問答器，不過那是初代版本，帶來只是展示用的，我們最新版本，已經(jīng)優(yōu)化成了藍牙耳機。”

說著，朱百川便給了曾墨一枚豆子大小的藍牙耳機，耳機小巧可愛，并非是全入耳式，而是掛在耳朵上，避免長時間使用損害學生聽力。

“這位老師，你站遠些，我會給你講解問答器的使用方法！”

說著，朱百川便讓曾墨退后了二十多米，這么遠的距離，已經(jīng)超過了教室的極限，老師上課的話，必須要扯著嗓子喊才行，這也是為什么很多老教師聲音嘶啞的原因。

“能聽到我說話嗎！”

曾墨聽到耳機內清晰的聲音，點了點頭。這種耳機超過了一般藍牙的極限，應該是通過其他方式連接，并且和數(shù)十只耳機聯(lián)通，以教師的耳機為主導。

學生按下耳機按鍵，上課的老師電腦上便能收到提示，顯示是哪名學生發(fā)出了通話請求，開放通話權限后，按下按鍵的學生便能夠在公頻中提問或者作答。

“投影黑板能夠實現(xiàn)無塵教學，問答器能夠保護老師嗓子，讓坐在后排的學生能聽清老師講課！”

對于這兩種產品，校長曾墨只用一句話，就說出了它們的核心。讓負責講解的朱百川點頭如搗蒜，看來這個老師不好糊弄，思維清晰得可怕，不得不更加小心翼翼的伺候著。

在中標合同簽署之前，他不得不謹言慎行，拿出百分百的精力對付曾墨。

所謂的全智能教室，可并不這么簡單。

教室外和教室內，還有兩塊顯示屏。可以調節(jié)班級名稱，上課人數(shù)，教師，科目等等信息。

門口有考勤系統(tǒng)，人臉識別，進入教室自動打卡。

燈光控制系統(tǒng)，全智能調節(jié)，外面是陰天，光線條件不好，燈光可以自行調節(jié)亮度，空調系統(tǒng)，強大的新風系統(tǒng)，控制教室中的溫度、濕度。

并且全智能教室還嵌入了物聯(lián)網(wǎng)模塊，舉個例子，擁有權限的班長，可以在寢室內，通過手機開啟教室的窗簾，打開空調提前調節(jié)溫度、燈光。

“嗯，很不錯！”

最終，曾墨用三個字總結了朱百川的產品講解，怪不得老師和學生的評語都這么高，這家公司確實有很多獨到的創(chuàng)新。

聽到曾墨說不錯，朱百川擦了擦額頭上的汗水，遞給了曾墨一張名片，下意識問道。

“還未請教，老師貴姓！”

站在曾墨身后的陳永華聽了，不禁啞然失笑，曾墨這個光頭校長，今年才24歲，恐怕十個人都想不到，鳳凰中學的校長會這么年輕。

“他是我們鳳凰中學的校長，曾墨！”

聽到校長兩個字