黎長明很快收拾了這里后，便拿著李進的腦袋匆匆離開了，把程曦丟給了鬼櫻。

鬼櫻看看程曦道，“先測試飛天螳螂的素質(zhì)吧！”

程曦聽到這話連忙把飛天螳螂全身檢測數(shù)據(jù)遞給鬼櫻，讓她能快速知道飛天螳螂素質(zhì)。

鬼櫻看著程曦遞過來的數(shù)據(jù)，稍稍查看一下后，道，“就正常的飛天螳螂來說，已經(jīng)培養(yǎng)的不錯，接下來需要測試一下它的戰(zhàn)斗水準?！?

“若這個的話，我就很有興趣了！”此刻程曦信心十足的對鬼櫻道。

鬼櫻漠視的看了一眼，說道，“你好像非常有信心，那就交手吧！”

程曦信心滿滿的派出了飛天螳螂，鬼櫻派出堅盾劍怪，然后飛天螳螂就被暴打了。

過程之凄慘，簡直聞者傷心，見者落淚，對程曦的自信心進行全面摧殘。

狠狠錘了飛天螳螂會后，鬼櫻才開始緩緩開口道，“我知道飛天螳螂的戰(zhàn)斗水準了。

它基礎(chǔ)的身體素質(zhì)相當不錯，而且有了聚氣體系，已經(jīng)接近精英水準。

不過可惜，你這訓練師的呼吸法水平限制了飛天螳螂聚氣體系的發(fā)揮，只能從其他的地方想辦法彌補?！?

“我呼吸法水平有限還真是對不起你了??！”程曦心中默默吐槽了一句。

但想歸想，程曦還是對鬼櫻道，“那么接下來，我應該怎么樣增加飛天螳螂的戰(zhàn)斗力?！?

“正常的辦法不太適合速成，我的提議是你接下來開始掌握點到為止體系體系?！惫頇颜f道。

“點到為止體系？”程曦聽到鬼櫻的話有些發(fā)愣。

“難道你的飛天螳螂沒掌握點到為止這個技能？”鬼櫻道。

“有的有的！”程曦連連點頭，卻還是疑惑的對鬼櫻道，“但這技能往往給對手留下一點體力，這技能真能構(gòu)筑體系嗎？”

“天之道，損有余而補不足；人之道，損不足以奉有余?！惫頇训?，“這便是整個點到為止體系的核心思想，點到為止，存乎一心，妙用自成?！?

程曦弱弱舉手，道，“鬼櫻學姐能用正常的話說嗎，我聽不懂！”

“這么簡單都不懂嗎？”鬼櫻原本很是平靜的臉上第一次出現(xiàn)了驚訝神色。

看得程曦有種被學霸碾壓的羞恥感，自己怎么說也是長青前二十名的學生啊。

鬼櫻倒平靜的繼續(xù)對程曦解釋“點到為止體系一共有兩個用處。

一是遏制某些威力強大的技能，使得它們的攻擊威力得到削弱，從而讓負面效果也削弱。

二是通過削弱某些威力強大的技能，但讓原本破壞自身節(jié)奏的攻擊，融入自身的節(jié)奏中?！?

程曦聽到這話，明白這技能體系存在的意義。

比如說某些舍身類技能與反噬類的技能通過這個點到為止減少這些技能傷害的同時緩解自身的沖擊傷害。

或者比如說使用破壞死光這種會對自身造成反噬的技能，通過這個體系，雖然會削減破壞死光的威力，但是自身也不會出現(xiàn)技能反噬，然后動彈不得。

總之，這技能體系的存在并不是毫無意義，但應該在什么時候把這個體系給運用出來，那就要看小精靈與訓練師自身的決斷了。

“等等，在點到為止技能削減了技能攻擊時，那飛天螳螂的技術(shù)高手的效果是不是能照樣發(fā)揮出來！”程曦聽到鬼櫻的話，仿佛想到了什么的問道。

鬼櫻點頭道，“對技術(shù)高手特性的小精靈來說，這是最佳增長自身戰(zhàn)斗力方式。

尤其飛天螳螂掌握聚氣呼吸法，并擁有劈開技能，如果能通過點到為止一定程度下降劈開技能的殺傷力，不但能讓劈開技能施展起來更加順暢，而且戰(zhàn)力反而會不降反升更加加強。

雖然只這種程度未必能夠戰(zhàn)勝精英級的小精靈，但已經(jīng)擁有威脅到精英小精靈