自從涂山加大對教育的資金投入，許多公辦學院開始投入建設。

最快的一所院校，育狐院已經開始嘗試招生。

雖然很多建筑還沒有建起來，但前來報名的狐妖數不勝數，有部分經過涂山容容的安排，已經開始挑選一部分小狐貍提前嘗試教學內容。

許多私塾教師被請來做公辦教師，涂山容容在這方面可沒少花錢。

親自面試筆試，挑選出正真有才學的狐妖老師，眼光也不差，個個都是精英。

很多從民間流傳出來的教材經過篩選，保留使用，辦事效率極快，已經開始編寫下一版更完整的教材。

育狐院辦理的紅紅火火，各種教學機構及行為規范不斷優化。

毫無疑問，要想問誰的貢獻最大，那便是這第一所學院的院長，涂山第三當家，涂山容容。

古往今來，所有的學習都是通過家父家母尋找一個有學識的先生來給自己家的孩子教學。

很多都是一對一或一對多教學，但一對多最多絕不超過十個，畢竟一個先生向十只狐貍教學，其精力是不可能完成的。

讓所有小狐貍有學可上，很多妖怪是覺得這是異想天開的，可事實就擺在眼前。

很多妖怪連連稱奇，只需改變教育體系方式，就可以做到如此高效率。

這段時間狐白倒是很少在街上見到涂山容容了，涂山容容也時常抱怨工作量太大了，頭發仿佛開始變稀少。

沒辦法，她自己同意的方案也要咬牙堅持下來。

狐白倒是輕松，他可不負責教育這塊。

狐白來到一處草皮上坡。

一眼望去，一群小狐貍做在一排排書桌前，聽著前方一位三只尾巴頭帶黑色高帽的狐貍講課。

狐白剛到沒一會他們便下課了。

狐白走近，發現那戴黑色高帽、三只尾巴的狐貍正是許久不見的九命。

“你不做暗月守衛，怎么來教武學了？”

九命看來者是狐白，一臉大喜，道：“不瞞你說，容容當家給的工資相當的高，現在的一月能抵我以前兩月。”

不過接下來九命露出苦臉：“原本想著我是暗月守衛，教這些小狐貍戰斗技巧綽綽有余，結果倒好，容容三當家要求從理論課開始學習…”

對于九命來說，實打實的戰斗還好，要是理論課對他來說簡直就是折磨。

涂山九命繼續道：“雖然他們是來自各個地方普通狐貍，但理論學的比我還快…”

“不過還好，明天課程就可以到實戰部分了…”

“祝你好運。”

狐白說談幾句就離開了。

畢竟他的目的可不是來看他們學習進度。

教育問題交給涂山容容，一涂一路問題交給涂山紅紅，妖與人特別共存規劃區交給涂山雅雅。

擁有克制圈外生物的法寶與絕技的他，負責的任務自然是消除隱藏危險，比如以續緣之力為食的黑狐。

狐白未見過黑狐，但還是從涂山十一留下的密卷里了解過多多少少的信息。

黑狐如同圈外生物般虛無縹緲，沒有實體，最大的能力就是能寄生于生物體內。

但凡生物產生欲望、憤怒、悲傷等負面情緒。

黑狐都能為之所用，經過吸收宿主體內妖力，無限放大這種情緒，蠶食僅存的一絲理智，達到徹底控制宿主的效果。

這點與狐白之前遇到的圈外生物無異，使用驅魔一式及望月掌可以使其分離附身，或者用百花劍直接斬斷聯系。

再不濟自己真的被黑狐寄生，白冥樹的吞噬無形生物的功能也足矣消滅。

四大招式都對圈外生物有這致命的威脅，狐白無意是最好的黑狐克星。

狐白走到紅線屋。

妖不多，甚至可以說的