不，這些都還不夠！”

張偉的感情越發(fā)飽滿(mǎn)起來(lái)，就像是一個(gè)小學(xué)生，在老師面前聲情并茂的朗讀著詩(shī)歌。

“我記得這是張偉在···李老師這學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)。”院長(zhǎng)笑了。

“給十歲的小孩子學(xué)這種··詩(shī)？”子喬單挑著眉頭，“呵呵，和我們帶小小布去酒吧一個(gè)道理。”

“我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹(shù)的形象和你站在一起。

根，緊握在地下；

葉，相觸在云里。”

“李老師？這首詩(shī)究竟代表著什么？”

時(shí)光回溯，仿佛又回到了二十多年前，就在這個(gè)屋子，年幼的張偉帶著孩童獨(dú)有的好奇望著面前的男人。

這個(gè)男人戴著眼鏡，散發(fā)著文弱儒雅的書(shū)生氣息。

他輕笑著，扶了扶鏡框，而后柔聲道，“小偉，這首詩(shī)描述的是一種偉大的愛(ài)情。”

“愛(ài)情？是什么東西呀？就像我和小康、阿雪他們嗎？”張偉舉手道，“那我要念給他們聽(tīng)！！”

“不不不！這種詩(shī)，只能一個(gè)男人念給一個(gè)女人聽(tīng)。”李老師笑著摸摸張偉的頭。

“為什么？”

“因?yàn)檫@就是愛(ài)情，一個(gè)男人和一個(gè)女人，只因?yàn)樽顔渭兊那楦卸谝粔K，然后互相記掛著，思念都揉入到了風(fēng)中，每一次的呼吸，都能感受到那股炙熱的情緒。”李老師陷入到了回憶中。“你還太小了，小偉，等你長(zhǎng)大了，你就知道什么是愛(ài)情了。”

“那··老師的愛(ài)情呢？”

“我的愛(ài)情？”李老師笑了，眼神逐漸迷離。

“每一陣風(fēng)過(guò)，

我們都互相致意，

但沒(méi)有人，

聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，

像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬。”

張偉的眼睛慢慢流出淚水。

“老師的愛(ài)情去了很遠(yuǎn)的地方，她把自己的大愛(ài)，留在了邊區(qū)，留在了那片山林。”李老師抿著嘴笑著，笑的苦澀卻又幸福。

“每個(gè)人都有自己的選擇，小偉，你假如以后愛(ài)上了一個(gè)人，那就要尊重她的決定！”

”互相尊重和信任，是愛(ài)情最大的基礎(chǔ)。”

“我不懂！”張偉撓撓頭。

“你不需要懂！長(zhǎng)大了，就會(huì)明白了。”

“真希望快快長(zhǎng)大呀！這樣就可以明白愛(ài)情了，也可以長(zhǎng)得更壯實(shí)！幫助到院長(zhǎng)叔叔他們！”張偉舉起雙手使勁鼓起自己的肌肉。

“你是個(gè)好孩子！小偉！”

“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。”

“老師，那你想那個(gè)人嗎？”

“想！不過(guò)雖然她離我有萬(wàn)里之遠(yuǎn)，但我感覺(jué)我們的心實(shí)是在一塊的！我還可以寫(xiě)信給她！每一次看到信，就看到了她，”李老師淡笑著。“小偉，珍視你的承諾和約定，千萬(wàn)要記得，不能隨隨便便向一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)愛(ài)她。愛(ài)，很鄭重！”

“那好！李老師！我今天就要做個(gè)承諾！！”張偉跳到了床上，居高臨下的望著坐著的李老師。

“這么快就來(lái)了？男子漢大丈夫，一言既出！”

“駟馬難追！我知道的！老師！我一定會(huì)遵守這個(gè)承諾！”

“說(shuō)吧！”

“我以后也要像老師一樣，對(duì)自己最最最最最最····愛(ài)的人，念這首詩(shī)！”張偉擲地有聲道。

“真的？”李老師笑著搖了搖頭。

“真的，致橡樹(shù)？對(duì)！致橡樹(shù)！”

····

“這才是偉大的愛(ài)情，