心的提醒著對方，卻是發現對方沒有流露出沮喪的消息，反而是一臉認真的看著他，這是讓李晨不好猜測她手中的點數，心想她已經沒有這么好運的手上的底牌是張a或者k吧，

沒仔細細想，是在給自己太太發牌的同時，李晨是又看著祥鳳說道

“祥鳳，現在既然大家都在，早上的事情我們現在就在這里解決吧，

首先我還是堅持我的意見，小女孩們既然是喜歡呆在家里，而且家里也不缺少教導她們日常學習的人，我覺得還是讓她們呆在家里好。”

“雖然你說的都可以說的上是一個理由，但我同樣也想說，既然她們都是從學院當中被建造出來的，去學校上課不是理所當然的，況且你說的老師是指光輝還是半人馬？”

祥鳳是一邊說著，一邊是把屬于自己的牌全部攥到手里，由于是經過了光輝的開導，原本積壓在她心中的心里壓力已經是得到了部分的緩解，

而這同樣也是讓她恢復會原本在學院充當老師的真正的那個她，而作為老師，相信哪個老師都不會見得原本可以來上學的學生逃課退學的。

“如果是因為老師的原因，你大可不必擔心，雖然是因為光輝和半人馬都要去到學院當中學習或著上課，但我覺得長門是可以勝任這個身份的。”

是給太太發牌，一共是兩張一張方塊6以及黑桃4，是有些擔心的看著太太是覺得她可能也是炸了，不過太太只是笑了笑，沒有說些什么，是把自己要的牌聚在自己的身前，就是看著自己指揮官繼續發牌以及同祥鳳是議論著某事。

而在給所有人發完牌后，李晨是左手拿著牌堆，右手是把自己的底牌給掀了過來，一張梅花9就是暴露在了他的眼前。

同時也是在他思考是否要給自己發牌的時候，他是回復了祥鳳的問題。

“長門小姐的確是有足夠的資格去教導，但尺有所長，讓對方教書你不覺的太屈才了嗎？”

是整了整牌，祥鳳是想著那已經有多次見面的長門，對方是有著不符合她體型的特殊的氣質，那種感偶然之間甚至是會讓她覺得面前的小女孩就像是自己學院的那位院長一般，是讓她油然地產生一種山高水遠，嘆為觀止的沖動，

不過既然她是像院長那般的人物，那必然就會有院長那樣的特點，她可能會是優秀的領導者，但不一定會是一個精通教育的導師。

“屈不屈才這是要看當事人的想法，可能長門就是喜歡教導小女孩們呢。”

在糾結了一會后，李晨最后還是決定沒給自己發牌。

身為莊家就要有莊家的驕傲，就算同點的情況下都是莊家贏，在兩個人疑似已經炸了的情況下，就算那兩個沒要牌的家伙點數都比自己高，自己也是不賺不虧的。

是想到這，李晨是像祥鳳一樣把牌抓在手里，看著在做的各位是要準備宣布可以掀牌的前一刻，是看著祥鳳表示出自己是非常認同長門帶孩子的能力的。

“一個孩子在成長的過程中，學校的重要性無可替代的，就算她能在家里學到知識乃至戰斗的能力，但她能在家里交到朋友嗎？”

一計不成，再生一計，祥鳳她沒有辦法否認長門的能力，是只好從小女孩的成長環境中入手，是要說服面前這個固執的家伙。

“在家的確是交不到朋友，可是祥鳳你是知道的想，她們可都是艦娘，不是普通的小女孩，她們就算是現在交到了朋友，到最后不也是要隨著自己畢業同她們分開，與其到時候大家難過，還不如一開始都不認識呢。”

思來想去，是想到了當初伯克同自己的朋友們分別時難受的模樣，心想著可能大家如果一開始不認識會更好，她也就不會這么難過了吧，或許是可以換個說法如果自己沒有把她建造出來，她是可以一直留在港區的朋友的身旁。

“李晨，你這