樹(shù)根也要從泥土里面挖出來(lái)，挖樹(shù)根這個(gè)活計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比砍樹(shù)還要費(fèi)時(shí)費(fèi)力，于秋覺(jué)得，可以交給別人來(lái)做，自己只需要在每棵樹(shù)快倒的時(shí)候，砍幾斧頭，在樹(shù)根整體挖出土的時(shí)候，鏟幾鍬土，沒(méi)有了樹(shù)根的土窟窿，大致就能騙過(guò)系統(tǒng)。

至于養(yǎng)殖的任務(wù)，則可以把清理箱籠，豬羊圈，制作飼料的事情部交給別人，自己只需要完成最簡(jiǎn)單的一道投喂的工作就好，這樣的話(huà)，就需要讓很多人來(lái)農(nóng)莊這邊了。

于秋首先想到的，是村里的那些孩子，他們心思單純一些，不會(huì)追問(wèn)這處農(nóng)莊的來(lái)歷，只是靠寡婦村原有的孩子的話(huà)，人手或許有些不夠，但是加上從雇工饑民中挑選出來(lái)的一些半大小子和七歲以上的孩子，差不多就能成了，反正先前他們已經(jīng)被組織起來(lái)，在村里干過(guò)很多種雜活了。

想到就要做到，于秋當(dāng)夜就在村里召集了各個(gè)孩子的父母談話(huà)，所用的理由就是春耕即將結(jié)束，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能爆發(fā)，讓孩子們躲進(jìn)山里更加安，大人們留下來(lái)干活為她們賺取糧食，在有必要的時(shí)候，再一起退到山里。

這個(gè)理由一說(shuō)完，就獲得了所有人的認(rèn)同，為自己的后代子孫著想，是這個(gè)民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)，所以，最終于秋其實(shí)沒(méi)有能執(zhí)行自己最初設(shè)定的計(jì)劃，除了那些一兩歲大，實(shí)在丟不開(kāi)手的小娃娃，三四歲以上，能走能跑的孩子，他們都要求送到山里去。

所有人都固執(zhí)的認(rèn)為，孩子們到了山里，就能安的活下去，如果于秋不同意，他們就眼淚婆娑的給于秋作揖磕頭，搞的于秋也狠不下心來(lái)，只得制定了一個(gè)大孩子負(fù)責(zé)帶小孩子的計(jì)劃，并且，還以憨子和大頭為首領(lǐng)，整編了兩個(gè)十歲以上的男孩組成的少年團(tuán)，每團(tuán)一百人，權(quán)負(fù)責(zé)一千來(lái)個(gè)孩子的安。

這些孩子今后不僅要負(fù)責(zé)農(nóng)莊里牲畜和家禽的大部分喂養(yǎng)工作，還要進(jìn)山采野菜，解決自己一部分吃食的問(wèn)題。

得知于秋要領(lǐng)著村里大部分孩子進(jìn)山這個(gè)消息之后，李三娘很想跟進(jìn)山里看一看，他覺(jué)得，于秋在山里一定藏著什么秘密，然而，她這個(gè)要求被于秋強(qiáng)硬的拒絕了，不僅僅是因?yàn)檫M(jìn)入四月中之后，有更多吃不飽飯的饑民朝洺州這邊涌了過(guò)來(lái)，需要她幫忙收攏安排。

還因?yàn)橛谇锊幌雽⒆约旱牡着撇勘┞督o李世民，他從來(lái)都是一個(gè)利己主義者，自由自在，不受任何人限制的生活，才是他想在這個(gè)世界過(guò)的日子，李世民很有可能像歷史上一樣，成為這個(gè)世界的統(tǒng)治者，在他的治下，想要自由，就必須要有他難以割舍的能量，這需要很多年的經(jīng)營(yíng)累積，就比如五姓七望，就不是李世民能輕易鏟除的，于秋想要做到比五姓七望還強(qiáng)，首先要做的，就是打造好自己的一套班底，這些孩子們，就是于秋的班底成員。