，如果是像李綱，陸德明那樣拿著戒尺，板著臉教，孩子們會厭學，可是像這么教，孩子們會想學，自己的幾個皇子就是這樣，在長安時，他們何曾主動要求過去上課讀書，不找各種理由不去上課，逃避讀書，就已經是很好的情況了。r

nt

所以，走進了校園之后，李淵放慢了腳步，剛開始想要質問老師，訓斥老師的想法沒有了，而是很認真的觀察起了老師在學校里做什么。r

nt

而越看，他越是覺得了不得，因為，他發現，這個小學里，真正有點學識的老師，只有一個，大多數人，只是勉強懂得識字寫字的一些普通人，甚至是婦人，而她們之所以能教數百個孩子，是因為他們有強大的教學工具。r

nt

留聲機，音響就不說了。r

nt

收音機，電影播放機全套設備，這個小學里居然都有一套。r

nt

除了語文課方面，老師敦促輔導的多一些之外，其它如數學，生物自然，思想品德，等等，都是老師和孩子們看著電影，聽著收音機，一起學的。r

nt

在確定用這樣的辦法普及教育之后，于秋在電臺專門設了一個教育頻道，每天在統一的時間，教統一的內容。r

nt

而孩子們每天該上什么課，學的什么內容，全部由教育部的人按照于秋的意見提前制定好，基礎知識方面，所有孩子學習的都是一個標準的版本，文體方面，由學校的老師慢慢教，等學好了幾年的基礎知識之后，再根據他們的興趣特長，去學習不同的專業知識。r

nt

“原來，夏國是靠這樣的手段，來推動全民教育的。”不知不覺的就在小學里看了一個上午的李淵有些感嘆道。r

nt

此刻，他才真正的知道，科學技術的強大之處。r

nt

nt

nt

nt