對于譚微的表現，紫鴿元尊心里很滿意，譚微沒有浪費她給她進入她的圖書館的權力，她既然能這么快看出這個世界的問題。

既然她明白了問題所在，紫鴿元尊知道自己收的是一個好苗子，自然不吝嗇，又給她很多閱讀自己珍藏的文獻的機會。

從紫鴿元尊那里離開后，譚微想，難道自己來這里的任務，就是把利用可循環資源改變這里的生存環境。

她知道的可循環資源有哪些？在現實世界風、水都能發電，可是她不是理科生啊！

雖然初高中的物理有學過這些東西，但是，她都忘了。

看來想要完成任務，還得找外援，多去紫鴿元尊的圖書館學習相關的知識。

在譚微確定未來的發展方向，羲恒的陣法學習也有進展。

關于陣法這一塊，羲恒入門后，技術突飛猛進，看見他的學習進度，譚微想到自己在星際世界學習的困難，心里都忍不住嫉妒。

“譚微，你再看看這個作品。”

“你已經是初級陣法師了。”看見羲恒的作品，譚微肯定道。

得到譚微的答案，羲恒臉上的笑容藏不住。

“初級陣法師？那我的技術是不是比單陽梨還好一點。”

“當然，單陽梨雖然是第一個入門，但是，在天賦方向，她并沒有你有天賦，所以，她還是停留在入門的技術。”

譚微還有一句話沒有說，單陽梨也沒有她給她開小灶。就算她想努力，也找不到門路。

“她是高階元女，是否是陣法師對她影響不大。”羲恒作為一個土著人，她跟顯陽教授一樣，制造這方面的東西是他們格物院的義務。

“羲恒，你是否有想過，這個世界只依靠元能和核能，能源來源的方式過于單一。”

尤其是元能，在譚微的理解中，元能就是元女用自己的身體做媒介，通過修煉的方式快速吸收太陽光、儲存太陽光中的微元子，再通過特定手段再把那些微元子逼出來。

而男性需要女性時常給他們提供一些元能，那是因為他們的身體不會吸收空氣中少量的太陽光微元子，所以，他們的身體缺乏那些微元素，只能依靠元女大量釋放那些微元素時才能吸收一點。

“自古以來，人類就是利用這兩種方式獲取能源，難道還有其它的辦法？”羲恒知道譚微不是無的放矢的人，她這么問肯定有她的道理。

“這個星球上，現在面臨著元能和核能都快枯竭的地步，我覺得我們應該要做出一些改變。”

沒有變化就沒有發展，羲恒也懂。

“你覺得我們應該往哪方面發展？”

“這個星球不是有風和水嗎？也許我們可以把他們變成能源。”

“風是否能制造出能源我不知道，不過水，其它教授們有想過這個問題，他們把水分解成分子后，確實能得到一些能源，可惜，得到那個能源的代價不比核能低。”

作為格物院的學生，他們每天要看各種各樣的案例，做無數的實驗。

譚微說的東西，他們也有考慮過，只是實驗行動起來不行。

風能怎么做譚微接觸的不多，不過利用流水發電，這個譚微知道不難。

她小時候住在鄉下，那時候他們那里還沒有通電，需要電的家庭都是自家買一個小小的家用發電機發電。

在她很小的記憶里，因為有時候水流不夠，她經常被爸爸叫去自家發電機的地方查看水位。

“我說的利用風和水發電的原理，不是說讓你把水分解成分子，而是利用風和水的動力。”

聽到譚微的解說，羲恒雙眼一亮，“沒錯，風的吹動和水的流動都是一種動力。”

說到這里，羲恒想到譚微的來歷，他問：“你是不是見過利用風力、水流的動力制造能源的東西？”