我不止一次和閨蜜說好想回到小時候。小時候的我們，幼稚、單純、容易滿足。于我而言，那里藏著我的秘密，只有我一個人知道的秘密，這個秘密關于我的童年，關于六年的暗戀…

先生是我的小學同桌，我和他最開始接觸是五年級，他的個子矮矮的，和我差不多，以至于后來同學都認為我們就應該做同桌。但他非常喜歡打籃球，這次調座位就是為了好好學習，期末考試后拿回被老師沒收的籃球。之前一直將他看作班渣，是和“好學生”玩不來的差生，直到班主任將他調到第一排，將他調到我旁邊時，我仍那樣認為。我當時很委屈，為什么老師要給我一個那么差勁的同桌，他在我旁邊會耽誤我學習的。是的，我討厭他，非常討厭。

開始的幾天，我不理他，我也是有脾氣的好不啦。我暈，他好像完全不在意，還每天樂呵呵的。坐在第一排對于學習還是有幫助的，以為他是笨蛋，后來的數學竟然比我還好，這像是沒聽過課的人嗎？我吐血。說起我的改變，如果說之前的我是聽話的小白兔，那之后的我完全就是一只猴子。好像是他的多動癥傳染了我。

班主任的課上，靜靜的課堂上發出憋笑聲，那是我！可惡，先生在班主任的課上也那么不正經?！罢f說吧，怎么回事”班主任一臉嚴肅。我顫顫巍巍的站著“老師，說那個人怎么那么貪吃～”“哈哈哈”全班哄笑（此時正在講一篇嚴肅的革命文章）結果就是我倆一起罰站。還有一次是自習課，安安靜靜的，突然發出一串電子表的鬧鈴聲，媽呀，是我的！這下可毀了，老班是向來不允許課上有其他聲音出現的。但當老師問起的時候，我緩緩舉起左手的時候，先生的手也舉起來了。怎么可能，我可以確定那是我的表，難道他的也在那個時間？現在我也沒搞明白。

我和他，和平相處是不太可能的，小孩子是什么，就像當年的我和他。數學課上，他一不想聽課，就做些小動作，擾得我聽不得課。那時我們的大戰往往一觸即發，他有許多筆，我有更多的筆，筆帽一摘，就可以互相傷害了。我喜歡他叫我同桌，他一打不過我，便會叫我“同桌”來求饒，而我很吃這一套。

小孩子的長大好像是約定好的一樣，六年級的我們好像都不一樣了。言情小說在班級肆虐，同桌情侶也一對對出現，好像瘋狂屬于小孩子長大的代碼。班主任像是意識到這一問題的嚴重性，于是，我們調位了。我離開的時候什么都沒說，沒有再見，沒有回頭，向著我的新座位，我是開心的吧，我不知道，我只知道我的同學錄上沒有他，但心里有點失落是真的，可能我是愛玩的，為著再沒這樣會玩的同桌失落吧。那時的我不懂情愛，只知道好像要失去一個好朋友了。

開始的我們很單純，玩只是玩，再沒其它。

——20200809