代樂樂沒管大家的表情，獨自的講了起來，從原理到結(jié)構(gòu)，從理論到實驗，洋洋灑灑一個小時都沒能說完。

在場的人從嘲諷不屑，再到驚疑不定，最后都是不敢置信、大張著嘴。

木舒顏緊咬著牙，后半部分，哪怕自己是優(yōu)秀的博士生，都已經(jīng)聽不懂了。

她多么希望代樂樂是瞎說的，但是看齊玉時不時點頭、一副肯定的樣子，她就知道，這個丑女人，這個丑女人居然真的做到了。

她簡直恨不得撕了這個女人，別人不清楚她為什么針對一個研究生新生。

但是她知道，這個項目老師要和國際知名大牛合作，這是一個契機，這樣好的機會，本以為自己十拿九穩(wěn)，誰知道老師居然給了一個新生。

難道她用盡辦法還是為他人做嫁衣么？

不，她不服。

木舒顏開始提問，問的地方都是極為艱澀的，要么需要大量的計算，要么是一些公認的無法解決的地方。

但是沒想到的是，代樂樂居然還都能給出回答。

木舒顏咬著牙，示意李萌繼續(xù)刁難她。

李萌立馬明白，開口質(zhì)問：

“這個計算是不錯，但你一個實驗都沒做過，這真的是你做的么？該不會是拿了別人的東西吧？”

木舒顏眼睛一亮，是了，給她扣個學術(shù)抄襲的帽子，看她還能怎么辦！

代樂樂沒理李萌，而是直接將報告遞給木舒顏，開口：

“你隨便換數(shù)字”，

木舒顏咬咬牙，這個計算哪怕有模型，也需要用計算機進行擬合，難不成她還能口算？

不，不可能，她眼神一狠，

“n，1257”

她說了一個極為難算數(shù)字，就連齊玉都皺起了眉頭，

“3295”

“3295”

代樂樂和齊玉幾乎是同時開口，齊玉頗為詫異看了看代樂樂，自己能算出來，是因為大量的經(jīng)驗。

在麻省理工大學入學的第一年，導師的作業(yè)就是無窮無盡的計算。

而代樂樂應(yīng)該沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，居然也能做到，很驚奇。

木舒顏還想繼續(xù)說話，卻被齊玉打斷了：

“夠了”，

齊玉掃視在場眾人一圈，他雖然醉心科研，卻并非不知世事。

此時已然看明白，這個團隊對代樂樂有針對，現(xiàn)在居然還想試圖誣陷。

能如此快速完成計算，可見對自己的項目知之甚詳，而且代樂樂的講解和回答都非常詳細，還帶有思考過程。

這根本不是抄襲能做到的，這樣看來，只怕以前自己聽說的那些事都不可信。

他看了眼默默站著的代樂樂，心里嘆氣：

“這個學生，自己到底還是疏忽了”……

木舒顏也認識到今天代樂樂的變化打了她個措手不及。

以至于她想都沒想就開始打壓她，甚至沒考慮到齊玉還在。

現(xiàn)在不僅沒起到打壓的作用，還引起了齊玉的不滿。

“李萌你不要胡說，樂樂是我們團隊的一員，我們應(yīng)該相信她”，

木舒顏先訓斥了李萌，隨后轉(zhuǎn)向代樂樂，

“樂樂學妹，你不要生氣，學姐做科研做傻了，一看到這么優(yōu)秀的項目，就想細細探究，問了你不少問題，你可不要怪我啊”，

對于木舒顏這種明面上已經(jīng)撕破臉的，代樂樂壓根不想虛以委蛇，

“嗯，不怪學姐，能力一般，多問問也是好的！”

木舒顏臉又青了，這個丑女人居然諷刺她。

齊玉以手掩唇，有點想笑，在木舒顏再次開口前，開口止戰(zhàn)，

“好