看到花俏如此大方，大家松了口氣，又覺得花俏真是敞亮，東西說拿出來就拿出來了，一點兒不藏私。

學習委員非常樂意，當下就答應了每天中午和下午都會抄習題到黑板上供大家學習。

為此高一1班還掀起了一股狂熱的抄題、做題、討論浪潮。

花俏爽快地直接把數學習題冊當眾給了學習委員，由他來保管。

大家贊嘆她大方，花俏卻覺得輕松了一半，給出去了，就不用時時被圍著被討要。

至于另外一本英語學習好幫手牛津詞典，不要說很難買到，就算有機會能買到，那價格也不是一般人能承受的。

所以也很受大家的追捧，每個人都想看一看，學一學。

花俏也非常需要，她的薄弱項就是英語，相信有了這么一本詞典，對她提高英語成績大有好處。

但天天被人借也挺麻煩的，不如先讓大家給方案，方案大家通過之后再來拿詞典，在此之前她保管兼學習。

本來一到課間的時候于盛蘭就會跑去高三1班抄資料，但這節課的課間她沒去。

本來覺得很榮光的一件事，在周舫親自給花俏送來兩本厚厚的書后，于盛蘭覺得自己很丟人。

自己辛辛苦苦跑去高三，對人陪著笑臉，忍著別人的不快抄寫；而花俏卻輕輕松松坐在教室里，就有人送上門來。

這樣的對比讓于盛蘭感覺很糟糕。

再看看此時被同學們包圍在中心稱贊的花俏，她更覺得花俏臉上的笑刺眼的很。

心中的嫉妒快要把她給燒著。

忍了又忍，于盛蘭再也忍不住，她陰沉沉地站了起來，一步一步走到與大家說說笑笑的花俏身邊。

“花俏，周舫是你哥哥啊？”她突然出聲問道。

眾人聽了恍然想起這回事，也都好奇地看向花俏。

花俏想起剛剛周舫胡扯的事，再看說話的人是于盛蘭，于是心中謹慎小心了起來。

她沒有回答反而笑問：“怎么了？”

于盛蘭突然一笑：“挺好奇的，看周舫剛剛的樣子，你們關系還不錯啊。”

“周舫剛剛送來的資料應該也是來自沈重吧？”

她突然犀利了起來，接連逼問道：“你為什么不早點告訴大家你和周舫的關系？”

“在大家想盡辦法、接連被沈重打擊的時候，你是不是看著覺得很好笑啊？”

“你明明很容易就能通過周舫拿到沈重的資料，為什么不一開始就去借？”

“是要大家求你嗎？”

“還說什么借不來的話，戲弄大家很好玩嗎？”

“沒想到你根本就是一個說一套做一套的人，你不覺得很惡心嗎？我覺得惡心！”

最后一句話簡直是撕破臉的架勢，眾人驚呆了，完全沒有想到于盛蘭會突然發作。

花俏的眼神也變得冰冷起來，大家面面相覷，一時無人敢說話。

于盛蘭挑釁地看著花俏，諷刺道：“你不用這樣看著我，我說的難道不對嗎？你就是一個虛榮的假惺惺的小人！”

大家只見冷峻的花俏突然呵了一聲。

她說：“讓你嫉妒成這樣子，真是不好意思了。”

“至于你對我的指責，不過是師資撿軟的捏，你怎么不去指責沈重，你敢問問他如此拒絕大家怎么忍心，你要是這么有骨氣有節氣，那就不要看也不要用沈重提供的資料好了。”

于盛蘭本來以為花俏會心虛地辯解，然后她就能繼續攻擊花俏，誰知花俏根本不正面回答她的質問。

而且花俏那些話讓其他同學也覺得她是嫉妒，是欺軟怕硬，于盛蘭氣得頭都要冒煙了。

她大聲道：“那你怎么解