圖書館是學習的好去處，不但可以借書，也可以獨自在里面自習，更難得的是，這里面裝的有空調。

每到學期末需要復習的時候，圖書館總是一位難求，學生們總是早早的就在圖書館外排隊，等著去占座位。

雖然現在還沒有正式開學，但是一些準備考研或是暑假無所事事的學生，也都呆到圖書館里了。

不管學不學得進去，環境很重要，只要大家都在安靜的學習氛圍中，再貪玩的人也會多看幾頁書的。

而且，學校也貼心地安排了值班管理老師，給學生們提供借書的便利。

當然，學生們也都會自覺的維護圖書館的學習秩序，那就是——保持安靜。

圖書館里一般都很安靜，如果一根針掉下來，那絕對是能夠被在場的所有人聽到的。

趙欣茹一陣急促的高跟涼鞋的聲音，暫時打破了這種寧靜，使圖書館里騷動了一陣子。

但沒過多久，圖書館就又重新陷入了寧靜之中。

看著趙欣茹充滿期待的眼神，李遠帆決定今天不多說什么話，至少讓她度過一個快樂的晚上，畢竟等下還要一起去看電影呢。

雖然只是竊竊私語，但似乎聲音也顯得挺大。附近的一些人循聲望過來，面上露出一絲不悅。

李遠帆臉上露出了一個微笑，對趙欣茹做出一個噓的手勢。趙欣茹便也不再和李遠帆說什么話。

李遠帆整理了一下心情，他決定還是靜下心來學習一點東西。

雖然電腦沒有帶出來，但還是可以好好思考一下五子棋程序的流程。

他拿出筆和一張白紙，在上面畫著流程圖，然后在中間一點一點加入小方框，這個圖越來越復雜起來。

畫著畫著，李遠帆真的沉靜下來，他進入了自己的程序設計世界。

看到李遠帆初進圖書館的時候，臉色有點冷峻，趙欣茹的心里七上八下，實在不知道他會說什么，做什么。

如果他拒絕了自己，那么去看電影還有什么意義？等下應該如何收場？至少可以肯定的一點是，趙欣茹一定會哭，而且是控制不住的大哭。

看到李遠帆對自己微笑，趙欣茹的心終于放了下來。這至少證明，他接受了自己的安排，只要他沒有明著拒絕，就一切都還有可能。

看到李遠帆在一張白紙上畫著框框圖，嘴里似乎還在念念有詞，趙欣茹便也歪著身子湊過去看。

不一會，那張白紙就顯得雜亂無章了，一些箭頭肆意地在框框之間穿來穿去。看起來，李遠帆對于這個程序的規劃，還是有點零亂。

李遠帆畫滿了這張紙，盯著看了一會，嘆了一口氣，又把紙張團了起來，準備投到離座位不遠的垃圾桶里。

趙欣茹拉住了他的胳膊。

“給我看看，我也學習一下。”趙欣茹很小聲，用撒嬌似的神情看著他。

“我自己都理不順，你能看懂什么呢？”李遠帆微微搖了搖頭，心里暗想。

但他也無法拒絕趙欣茹的要求，只好把這個紙團給了她。

都說，想要了解一個人，就要從他的興趣開始。趙欣茹不了解編程序，雖然也有微機課程，但都是日常應用，并不涉及程序設計。

但李遠帆這么喜歡，那么她就想著去了解一下，至少，到時候能和他有共同的話題。

趙欣茹很小心地展開了這個被團著的紙。李遠帆的字雖然寫得有點潦草，但是很優美。她一下子被吸引住了。

這個草圖從一個起始點開始，然后延伸出許多的箭頭和小框框，李遠帆也在上面做了標記，說明想要實現的功能或者是設計注意點。

雖然趙欣茹對程序要實現的功能不了解，但是她對管理流程很了解，她看了一會，