“童貫家里，價值最高者，莫過于這箱冊子。”吳非說道。

宗舒說道“吳不是，所言極是！最可寶貴的不是物，是人！得到了人，就得到了物。”

得到宗舒的表揚，吳非內心很是欣慰。

宗舒又交待，讓吳非負責抄家、財務收繳登記等工作。

宗舒救過吳非的弟弟吳玠，又帶著他跑到金國、遼國一年多，真可謂是同生死、共患難了。

這種感情不會輕易改變。

宗舒的人就是太子的人。有了吳非，太子盡管可以放心。

作為太子，親自抄家仿佛也不太合適。

宗舒交待吳非，留下一些財物，以太子的名義賞給共同戰斗一年多的兄弟們，當然也不能讓東宮的所有人員吃虧。

剩下的錢物，統計登記好，一律報給陛下。

“殿下，我們現在其實不缺錢。有了冊子在手，其他的什么都是浮云。我們上報的財物越多，就越證明童貫的可惡，就越證明童貫的該死，就越證明陛下的英明偉大，就越能夠對其他官員產生震懾，同時也充分體現太子殿下的坦蕩胸懷。”

宗舒補充了一句“這是殿下您在朝廷立威、立德的好機會。”

太子大喜過望，馬上明白該怎么做了。

吳非根本沒想到宗舒會把抄家這樣的任務交給他負責。

要知道，誰負責抄家，就是對誰的特別關照。

在抄家的過程中，將一些重要的財物不登記造冊，給自己留一點，這幾乎成了成例，司空見慣，人所共知。

讓自己負責抄童貫的家，既是對自己的一種照顧，更是對自己的一種信任。

如果是自己貪得無厭，這樣的事根本落不到自己頭上。

因此，這件事一定得辦好，讓兄弟們滿意，讓太子滿意，讓宗師滿意，讓陛下也滿意。

……

大宋科學院。

林靈素帶著所有人員，包括蘇易、陳旉等教習、研究員，新招入的學員從門口兩邊列隊。

因為，今天要迎接大宋科學院的創始者、大宋附馬——宗舒的歸來。

對于宗舒，從林靈素到普通的百工學員，幾乎把宗舒當成了神一般的存在。

有了宗舒，百工的地位得到了極大提升，他們的待遇讓其他人眼紅。

現在，想進入大宋科學院學習，得經過考核。

想當教習和研究員，更得經過好幾關篩選。

越來越多的各行各業的人都從各地蜂擁而至，在大宋科學院外等待考核。

有的考核沒有通過暫時不甘心，學院也會將他們介紹到宗氏集團或安排到大宋科學院所屬公司。

只要是有一門技術，都能找到相應的崗位，最差的也在密縣基地找到了活計。

再不濟的，也能到密縣石炭去憑力氣掙錢。

所有人的員都因宗舒而受益。

有不少落第的舉子也應聘到了大宋科學院，當國學教習。

但國學教習所拿薪俸遠不如其他教習和研究員，這些舉子就經常參與其他實驗項目，聽蘇易和其他教員的課程。

有的甚至啃起了《電學基礎》、《數學基礎》、《物理基礎》。

幾名過去搖頭晃腦背誦四書五經的書生，終于放下了架子，與百工打成了一片。

幾個國學教習成功地實現了轉崗，拿到了幾倍于過去的薪水。

這個曾讓國子監的一些官員很是氣憤，認為這幾個人是有辱斯文，大宋科學院這是誘導舉子誤入岐途。

特別是金人傳出“宗舒已死”的消息之后，對大宋科學院不利的說法甚囂塵上。

如果不是陛下題寫的校名在，恐怕有激進的官員和士子把大門都敢拆了。

宗舒在汴梁一現身，再也沒有任何人敢提起