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耳旁是焦喻丹的介紹“鄭老師的三分球一投一個準，還懂得許多打法戰術，一直以來是后鋒攻手的不二人選，在校隊就常年占據這個位置，非常厲害！”

單妮的心跳驟然快了幾拍，兩手交握纏得越發的緊，有擔憂、有不安、有緊張。

“嘟——！”

裁判吹響哨聲，手勢一打，比賽正式開始。

賽場上分散的紅藍兩隊球員隨之動起來，看似無序的移動實則都是默契的戰術配合。

開場球落在穿藍球衫的土建學院隊員手里，雖然紅隊設下重重阻礙，但球最終還是進了籃筐。

2分，土建院隊旗開得勝，并維持著微弱的優勢堅持到第一節結束。

焦喻丹真心歡喜，拉著單妮說話，她卻明顯心不在焉。

單妮不知該喜該憂，她切身體會到什么是心口不一，什么是身在曹營心在漢。

相較于土建學院這邊的慶祝和鼓勵，藝術學院那邊則頭抵頭圍抱在一起，抓緊時間重調部署，擬定新的奪分方案。

短暫的休息之后，第二節的緊張比拼拉開——

她不由坐正，身體前傾，注意力全部擱在了賽場上來回奔走的選手身上。

第一個球竟然又控在了藍隊手里，不過這次球沒順利落進籃筐，裁判吹哨叫停。

“紅隊11號，打手！”

藝術學院穿紅球衫11號的男生舉了手，一臉迷茫，向裁判和隊友示意自己并沒有犯規。

這廂錯失一個球，那廂還不認錯，藍隊隊內氣氛迥然大變。

二十歲左右的年紀，年輕氣盛，自是看不慣這種“卑鄙”的手段奪球。

單妮看廖東跑上前，攬了攬11號球員的肩，垂頭耳語了什么。

11號舉雙手道歉。

廖東跑回中場位置，沿途一一拍過隊友的肩，同帶隊老師點頭示意，最后還將目光遙遙遞給了觀眾席上的單妮。

隔著左右跑動歸位的人，她和他對視三秒，提起的心放下。

他的目光一如既往的平靜無瀾，可她卻讀出了暗藏深處的信心，以及蟄伏已久的求勝欲。

一道沉穩有力的聲音響徹在單妮腦海舞蹈沒有真正的輸贏。

是的，無論是舞蹈還是球賽，賽場上沒有真正的輸贏，重要的是有沒有奮力一搏的心和頑強拼搏的態度。

廖東，是一個不怕失敗，同時永遠不會被打敗的人。

單妮突然放松下來，不擔心他了，她的目光緊追著那個高大單薄的身影移動。

紅色的球服背心寬大，掛在他高且闊的身上，五分運動球褲下是筆直且結實的腿。

他邁步跑起來，長腿闊步，帶起一陣風，攪亂對方的陣型。

焦喻丹去洗手間，待她回來時第二節只剩下48秒，在不足一分鐘的時間里，紅隊連獲兩個三分球，奪得了第二節的勝利。

這兩個三分球都出自廖東之手，他從隊友手中接過拋投過來的籃球，三兩步帶過半場中線，躍起拋投，籃球從空中劃過一道漂亮的拋物線，穩穩地落進球框。

籃球落下“砰”得一聲彈起，籃網擺動，一切都難以阻擋那勢如破竹的求勝力量。

－－－－－－題外話－－－－－－

今天的章節切得怪怪的，實在抱歉，阿鞓已經困得有些睜不開眼了。另，明天的章安排在初晨更新，寶兒早睡早起，別熬夜，白天再看。￣︶￣、