因為華夏科大并不會在開學后就開始軍訓，而是將軍訓留在大一結束后的暑假，所以當新的一周開始后，大一新生們就開始正式上課了。

而華夏科大的新生第一課也有些別出機杼，不是別的，是新生入學考試。依據專業不同，大概會測試英語、計算機、數學和物理等四門課程。

如果是張振宇原本被錄取的理科試驗班，那是會對這四門課程都進行測試的。但是張振宇現在讀的近代力學系，卻是只進行英語的分級考試。而且對成績也不是太重視，主要就是分一下英語的快慢班。測試成績好的進入快班，成績較差的進入慢班。

快班和慢班的英語學習還是有很大不同的，快班學習的是大學英語a，也就是一般大學的英語專業所用到的教材。而慢班學習的大學英語b，是一般大學非英語專業用到的教材，難度不比高中英語高多少。

前世的時候，張振宇因為高考結束后三個月基本上沒有碰書本，所以這次英語測試成績不太理想，100分的試卷才考了72分，比快班的分級線75分低了3分，被分到了慢班。

但如今因為張振宇夏天一直手不釋卷，盡管大部分時間都是在補習班進行語文的授課，但作為補習班的教務組負責人，他一直在審核英語的教案，所以對英語知識也并沒有放開。

再加上他知道華夏科大在開學后會有新生入學測試，平時有時間也在看一些英語書，畢竟以他高考狀元的身份，就算是英語不是他擅長的科目，但如果在這次測試中表現的太糟糕，也非常的丟臉。

所以，在較為充分的準備下，這次的英語分級測試，張振宇考的還是很不錯的，得了90分，比他高中時大部分時間的英語考試的分數都要高，所以是毫無疑問的被分到了快班。

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英語因為入學的分級測試，開始正式上課要晚了兩天，但是包括單變量微積分、c語言、力學、線性代數等多門課程，卻是在開學的第一天就開始上課了。

高考狀元以及班長的身份，給張振宇帶來的壓力還是很大的，所以他是絲毫不敢怠慢。每天除了在課堂上認真聽講，仔細做筆記之外，課后也是一絲不茍的完成所有作業，晚上也沒敢出去浪，老老實實的在自習室上晚自習，復習當天的課程，學習的刻苦程度絲毫不亞于當初在高三的時候。

至于在開學典禮上的演講稿，張振宇在接到通知的當天晚上就寫好了。他也沒有打算多作修改，而是在星期三中午的時候，就坐校車去了一趟東校區，將稿子交給了政教處。

周四上午，張振宇剛剛上完單變量微積分的課，課間休息的時候，他接到政教處打來的電話，表示他的發言稿已經通過了審核，并沒有多少修改，他可以用原稿進行發言準備。

這對張振宇來說是好消息，至少不用再跑一趟東校區去拿修改過的稿子，然后再進行背誦。

而他自己寫的原稿，則是在他進行謄抄的時候就已經背下來了，等周五的開學典禮，他都可以進行脫稿發言了。

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周四上午只有三節課，第四節課并沒有安排課程，所以第三節課結束后，大部分的學生都放了羊，一些去自習室，一些回了宿舍，當然也有不少人去其他各處浪的。

全部的班團委成員卻是被張振宇留了下來開班會。

按照開學前第一次班會后的安排，組建班級的籃球隊和足球隊的事情，將在今天有個結果了。

張振宇也沒有多說，開門見山的讓三個小班的體育委員匯報他們這幾天的工作情況，主要就是統計同學們報名參加籃球隊或是足球隊的情況。

匯總的情況一點兒沒有出乎張振宇的預料，報名參加籃球隊的人數遠多于足球隊。全班88個男生，超過三分之二的都至少報名了一項。其中報名參加籃球