“調(diào)出實(shí)時(shí)影像。”

隨著手杖教授一句話下來，整條走廊突然發(fā)生變化。

所有被破壞的事物，倒塌的儀器，散落的紙張重新回到原位。

唯獨(dú)在場的人不變。

緊接著，一個(gè)個(gè)人影出現(xiàn)在走廊上。

這也就造成了走廊上，誕生了有不少雙胞胎一樣的奇景。

但很快，他們就發(fā)現(xiàn)了，這些身上白凈的“自己”，只不過是一道虛擬的影像，或者說是剛才的“自己”。

明白了現(xiàn)在是什么情況，所有人就在待在原地，靜靜的看著。

就在這時(shí)，從緊急通道處門被推開了。

李閑第一眼就注意到，正是那個(gè)神神秘秘的家伙。

當(dāng)然，其他人也注意到了這一幕，所有人都看著這個(gè)從傳送門中唯一出來的幸存研究員。

只見他從緊急通道出來后，就遇到了一個(gè)九十分圈的研究員湊過來，似乎雙方認(rèn)識(shí)，就聊了起來。

一群人連忙走進(jìn)影響觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)時(shí)候，那名九十分圈的研究員，此刻似乎已經(jīng)陷入了某種催眠一樣的狀態(tài)。

雙目失神，整個(gè)人呆愣愣的站在原地。

而那名研究員，則笑了笑“去吧，把這個(gè)消息告訴其他人，然后你們就知道該怎么做了。”

說完這話，這個(gè)研究員的影像，居然主動(dòng)扭過頭看向他們這一群人。

“我知道你們一定會(huì)看到的，不過從現(xiàn)在開始，各位教授，我們恐怕就要分道揚(yáng)鑣了。”

“不論你們接下來要怎么做，我都會(huì)用自己的方法來拯救世界，感謝你們讓我見識(shí)到了真正的絕望。”

說著，那道研究員的影像變得及其不穩(wěn)定。

下一刻，隨即消失。

仿佛根本就不存在一樣。

“看來，還真被你們兩個(gè)給說對(duì)了。”

“能做到這一點(diǎn)的，也就只有世界意志了吧。”

一個(gè)教授，說出了所有人都不愿相信的事實(shí)。

這時(shí)，也有其他教授反駁“可是，世界意志的碎片，根本不是人體能夠承受的，他到底是做了什么？”

李閑聽到這里，倒是有些好奇“為什么人體無法承受世界意志的力量？”

“因?yàn)槲覀冎白鲞^實(shí)驗(yàn)，有志愿者，可惜最后他們都……”

其中一個(gè)教授說道，話沒有說完，可意思都能明白。

說明結(jié)果，都不好唄。

李閑點(diǎn)了點(diǎn)頭，也能理解。

世界意志說句不好聽的，就是整個(gè)星球的一切意識(shí)的結(jié)合體。

這樣一個(gè)龐大的存在，就算是碎片，也不是任何一個(gè)個(gè)體能承受的。

不過，那這些世界意志的碎片，到底是怎么保存的？

塞在旅行箱里？

想到，剛才那群文學(xué)家們帶來的東西，他忍不住搖了搖頭。

然而，突然響起的尖叫打破了走廊影像的寧靜。

只見一個(gè)個(gè)標(biāo)志都在五十分圈以上特殊研究員，不分男女，跟發(fā)了瘋一樣，開始拼命狂奔，襲擊同僚，搬走儀器，沒法搬走的就地破壞。

一時(shí)間，場面亂作一團(tuán)。

凱瑟琳看到這一幕，不安的捂住嘴，她有些慶幸自己剛才跟李閑在一塊兒了。

不然，現(xiàn)在說不定自己也是這群受影響的人之一。

“這到底是怎么回事？”

“教授，我們還抓住了幾個(gè)受影響的高分圈研究員，現(xiàn)在正把他們關(guān)在房間里。”

這時(shí)，有沒受影響的研究員湊過來說了這個(gè)情況。

“哦？在哪？帶我去看看。”

拄著手杖的老教授，一聽到這里，心急火燎的讓人帶路。

在幾個(gè)低分圈的研究員帶領(lǐng)下，一行人來到了其中一個(gè)研究室外。

“砰！砰