戰士班，不過一學期之后，就主動申請轉回文化班。最終她以優異的文化成績考上了西京大學，成為蒲塘村社飛出的金鳳凰。

靈子時代考上大學可不容易，全華夏只有八所大學，錄取率不超過16！能考上大學的，基本上都是基地市高中的學生，以及少數衛城級高中的尖子生；像江浸月這種村社出身的大學生，不說絕無僅有，也是極其罕見。

可惜文化班的大學生，不像戰士班那樣受重視，江浸月雖然成為靈子時代非常稀少的大學生，但也只能讓她自己獲得城市居住資格，改變不了家庭的命運。

如果不是村社給了一筆獎金，江浸月的學費可能都沒著落。

理論上講，江浸月需要再等三年，熬到大學畢業，找到一份基地市的穩定工作，才能想辦法幫其他家庭成員獲得城市居住資格。

現在江城想要抓住靜海市戰士選拔考試的機會，進入靜海一中的戰士班——這樣可以直接幫爸媽獲得靜海市的居住資格。

村社居民始終面臨著生存危機。周云飛的父親周鐵龍是聯防隊長，江城偶爾就會從周云飛那里聽說，某某村社遭到了游蕩魔人的襲擊，死傷數十乃至數百人的傳聞，只不過村社不讓傳播這些消息罷了。

相較而言，衛城有城墻，有城市英雄守護，比村社安全很多。更高一級的基地市，就更不用說了。

江城翻開技擊教材，略過前面的拳擊、腿法，直奔“基本劍術”的章節。

這本教材他以前由于興趣翻過幾遍，只是走馬觀花。現在是真正抱著學習的心態，專心記憶背誦里面的發力訣竅、動作要領，還拿木棍當劍演練，認真程度翻了好幾倍。

等到江爸江媽從村社工廠下班回家的時候，江城已經練得滿頭大汗。

“小城，你那么用功練武，是想進戰士班？”

飯桌上，江媽好奇地問道，“你姐不是說，村社的戰士班沒前途，讓你選文化班嗎？”

江爸也停下筷子，看了過來。

村社學生的生活條件普遍較差，所謂“窮文富武”，沒有充足的肉食、靈子食物補充營養，村社戰士班的學生很難成材。物質條件的差距，先天資質很難彌補。

江浸月剛上高二時，選的是戰士班，上了一學期才意識到前途黯淡，就轉到了文化班。所幸她天資聰慧，用一年半的時間重新自學，還能考上大學，但畢竟還是耽誤了半年。

所以江浸月離開之前，給江城的建議是直接選文化班。

“媽，昨天閆老師說了一件事……”

江城把“戰士選拔考試”的事說了出來。他原本覺得自己希望渺茫，就沒有告知家人。現在拿到報名資格的希望大增，這件事也沒必要藏著了。

“五個推薦名額只是參加考試的資格吧？”江媽眉宇間有一絲擔憂，“就算拿到推薦名額，還要跟其他村社，主要是衛城里的孩子競爭……”

“你有這份心氣，這是好事。”江爸放下了碗，“我跟你媽都支持你。”

江城點頭“爸，媽，你們也別擔心。我要是選不上，就老老實實進文化班。我不像姐那么聰明能考上大學，不過拿個高中成績優良證肯定沒問題，將來不愁找不到飯碗。”

吃完飯，江城又去小院子里喂雞，抱著技擊教材繼續琢磨。

窗戶沒關嚴，屋里傳來了江爸低沉的話音“雞蛋別賣了，每天給孩子煮倆，明天殺個雞……”

“殺哪個，都是下蛋雞。”

“過兩天我再去逮幾個雞仔回來……”

江城把幾只雞趕回雞舍，對著小院子的籬笆發了會呆，然后洗澡睡覺。

躺在床上，江城默念了一聲“抽獎。”

這是從江爸江媽那里獲得的心靈波動點，一共32點。算上前面攢下的，已經超過100點了。

江