加比也跟媽媽說等艾瑪也回家了，讓她也去跟她一起生活，她也不想跟媽媽分開，眾人都紛紛表示等以后畢業(yè)了，一定要照顧媽媽，連小蘭、安娜和梅森都說以后也要跟媽媽一起生活，只有李?yuàn)W壞笑著說“梅瑞林媽媽，放心你不用擔(dān)心會(huì)跟我們分開，以后我們一起跟梅森混了，他會(huì)給我們安排好的，是吧？梅森！”

“嗯，我會(huì)的！”梅森堅(jiān)定的點(diǎn)頭說道。

“為什么你跟我一起去梅森家里，你怎么不回自己家嗎？”梅瑞林有些奇怪的問道。

“我對親生父母沒什么感覺的，我只想和你還有梅森在一起，”李?yuàn)W滿不在乎的說道。

在小鎮(zhèn)里其實(shí)有很多走著李?yuàn)W這樣想法的小孩子，他們從小就與父母分離，與他們最親近的就是這里的媽媽和生活在一起的兄弟姐妹。這其實(shí)是美國軍方想要看到的，這樣就可以不費(fèi)吹灰之力的留住人才，讓孩子們在這里有一種歸屬感。但梅瑞林想起了當(dāng)年接走李?yuàn)W時(shí)，李家人尤其是李?yuàn)W母親那濃濃的不舍，讓她有了些反思，是不是應(yīng)該多跟他談?wù)動(dòng)H生父母的事情，雖然她也不舍跟李?yuàn)W分開，但她不能剝奪一個(gè)親生母親的愛子之心。

小蘭突然想到了一個(gè)事，便開口說“大家以后都會(huì)分開的，那我們要怎么聯(lián)系呢，是不是要有一個(gè)聯(lián)系方式都能找到大家，因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)常聯(lián)系的，還有大家都是來自哪里呢？”

盧卡斯博士接口說“小蘭問的好，我正要跟大家說呢，我已經(jīng)在網(wǎng)上申請一個(gè)網(wǎng)站，大家要聯(lián)系的話就可以在網(wǎng)上留言，一會(huì)我會(huì)把網(wǎng)址、用戶名和密碼都告訴大家，這個(gè)網(wǎng)站就是屬于我們的大家庭。”

“我來告訴大家吧，之前有的已經(jīng)知道了，我就再跟大家說一下，先從最大的羅伯特說起，他來自美國的邁阿密，今年9歲，是雙胞胎里的弟弟，接下來是加比，她來自德國的慕尼黑，今年也是9歲，是雙胞胎里的姐姐。再下來是艾瑪，今年6歲半，她來自法國的巴黎，是雙胞胎里的妹妹。然后是吉普森，今年6歲，他來自美國的波士頓，是雙胞胎里的哥哥。然后是宋薇蘭，今年6歲，她來自中國的上海，是雙胞胎里的姐姐。然后是李?yuàn)W，今年3歲半，他來自中國的北京，是雙胞胎里的哥哥。之后是安娜，今年3歲，她來自俄羅斯的莫斯科，是雙胞胎里的姐姐。最小的就是梅森了，他來自英國的劍橋郡，是雙胞胎里的弟弟。”

“小蘭姐，我們都是中國來的，好巧啊，北京離上海遠(yuǎn)嗎？以后我可以經(jīng)常見到小蘭姐嗎？”李?yuàn)W看著小蘭說。

“你不是不回家嗎，怎么去找小蘭姐，你還是跟梅森回你的劍橋郡吧，”安娜忍不住的懟他說。

李?yuàn)W也不在意安娜嘲諷的語氣，還是看著小蘭想聽到她的答案，其實(shí)李?yuàn)W平時(shí)也總是愿意跟小蘭多親近。可能是這里面只有他們有著黑色的眼眸，黑色的頭發(fā)，只是今天才知道他們都來自中國。

小蘭看著李?yuàn)W微笑著說“北京離上海不是很近，但并不能妨礙我們經(jīng)常聯(lián)系啊，我也希望我們能經(jīng)常見面。”

李?yuàn)W出奇的沒有說話，只是開心地笑笑。

arty結(jié)束后，羅伯特和加比就被分別送走了，她們的媽媽們有了以后會(huì)生活在一起的期盼后，當(dāng)分別來臨時(shí)也不是特別的傷感了。

之后小鎮(zhèn)里的生活又恢復(fù)了往日的平靜，李?yuàn)W他們除了每天的母語教學(xué)和做體操外，也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新的課程了，比如音樂、生物、地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科。對于他們的學(xué)習(xí)可不只是啟蒙教育那么簡單，由于他們都擁有著超高的智力，學(xué)習(xí)各種知識都是水到渠成一樣的簡單。

人體的大腦結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，不同區(qū)域分別控制著人體不同方面的能力，大腦開發(fā)也無法做到全面的開發(fā)，所以開發(fā)程度相差不大的情況下，對于各種能力的運(yùn)用能力還有是很大的差別的。比如小蘭對邏輯、分析、音樂節(jié)奏、書寫