三個男生：到底誰特么碰瓷。

瞪著凌夜：“行，你很好！”

凌夜：“謝謝。”

并沒有在夸你。

凌夜看著他們攙扶著被打的那個男生離開，垂下眼簾，拿出紙擦了擦自己的手，轉身離開。

回家的小巷子，人不多，但是看見那幾個人找凌夜麻煩的不是沒有，不過裝作沒看見罷了。

到家，凌夜把書包放下，坐在書桌前，手指在桌面上井然有序敲響。

沉默幾分鐘后，拿出手機，找了擺放的位置，對準桌面。

拿出書本，作業(yè)，注冊了賬號，開了直播。

觀看人數(shù)：0。

凌夜也沒有在意，而是不緊不慢的把作業(yè)寫了。

斷斷續(xù)續(xù)進來幾個觀眾，看見凌夜做作業(yè)也不意外，畢竟直播標題就是‘學習’，‘高中’。

新人直播，只露一雙手。

凌夜的作業(yè)也清楚的在屏幕上，有人跟著凌夜做，腦子還沒運轉清楚，凌夜就寫完開始下一題了。

觀眾：……

人和人之間差別這么大的？

凌夜一直沒有看屏幕，等手酸了了才放下筆，活動活動手腕。抬眸看了一眼屏幕，已經(jīng)一百多人了。

彈幕有問問題的，有打趣的，凌夜往上劃，拿過草稿紙，然后講解。

“聽懂了嗎？”

觀眾1：小姐姐聲音很好聽，你上高幾了啊？

觀眾2：小姐姐，露個臉啊？

凌夜沒有理會，見沒人回應，就講解了其它問題，然后繼續(xù)寫作業(yè)。

只有中途手酸了才會借著講解屏幕上的問題，休息幾分鐘。

寫完了作業(yè)，凌夜看了一眼時間，已經(jīng)七點多了，“再見。”

話音落，就關了直播。

揉了揉手腕，她自然是不指望直播掙錢，而是順便掙點外快，窮。

寫完了作業(yè)就去了陳母擺攤的位置幫忙，陳母看見凌夜有些無奈，她已經(jīng)說過很多次不用她過來幫忙，但是凌夜總是不聽。

“哎，陳晨？”

凌夜聽見聲音，抬眸看了一眼，是同班同學，點頭會意。

對方看見凌夜這樣也笑笑，“你怎么在這？”

“幫忙，你要點什么？”

點了兩杯蓮藕粥，陳母道“這是你同學？”

凌夜點頭，看出陳母的局促不安，年輕人，在同學面前，更要面子。

拍了拍陳母的手背，不緊不慢的把兩杯蓮藕粥放好，對女生笑笑：“八塊。”

“小晨，這…”

“媽，又來客人了。”凌夜。

陳母不說話了。

維信到賬八元。

等女生離開后，陳母有些猶豫，凌夜道，“媽，只是同學。”

陳母愣了一下，明白了。是同學，不是朋友。

想要問凌夜在學校有沒有交到朋友，可想到從小‘陳晨’一個人的畫面，是因為自己…

陳母抿著唇，對凌夜露出勉強的笑容。

……

休息結束，去學校，班級門口就聽見自己的名字。

凌夜進去后，就看見上次在陳母擺攤買東西的那個女生，她周圍圍著一圈人。

凌夜回到座位，放好書坐下。

“嘿，陳晨同學，聽說你母親是擺攤賣早餐的，你也去幫忙？”

凌夜看了他們一眼，點頭，“嗯。”

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