放光，盡管沒(méi)有手機(jī)，但硬是擠進(jìn)去，想要近距離接觸一下這件衣服。

艾爾，看著這群不大孩子，呵呵一笑，幼稚！

但下一刻，他心中靈光一閃，也不做那個(gè)特立獨(dú)行的人。

馬上隨著眾人，開(kāi)始朝著展覽柜擠去。

艾爾想到一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)凱爾明明是瓊森的槍手，為什么會(huì)這么快就在博物館這個(gè)地方找到新工作。

博物館里的工作可不是想來(lái)就來(lái)。

不僅如此，他連傷都沒(méi)好，就來(lái)這里上班，哪里有著巧合的事情。

這背后一定有著一個(gè)強(qiáng)大的政府組織的在背后運(yùn)作，凱爾只是被他們抓住的小卒子而已。

把凱爾安排在這里無(wú)非兩個(gè)目的。

第一，看凱爾能不能從學(xué)生中找到和中城高中案有關(guān)的人。

第二，看看是否有人認(rèn)識(shí)凱爾，從而把視線脫離美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的衣服，轉(zhuǎn)移到凱爾的身上。

畢竟凱爾現(xiàn)在的身份只是一個(gè)普通的保安，平常人的注意力根本不會(huì)放在這里。

這里是個(gè)隱藏的測(cè)試場(chǎng)！

艾爾心中念頭急轉(zhuǎn)，隱藏在學(xué)生中。

會(huì)是哪個(gè)組織在調(diào)查中城高中的事件。

聯(lián)邦警察？fbi？神盾局？

艾爾的層次太低，沒(méi)有這些信息渠道，但好奇心害死貓！

貿(mào)然表現(xiàn)出超出自己當(dāng)前層次的力量，很容易被這些組織盯上。

就像現(xiàn)在，艾爾就應(yīng)該不知道學(xué)校發(fā)生過(guò)什么，裝作什么都不知道，混在上千名的學(xué)生中，什么都不去了解，當(dāng)一個(gè)‘瞎子’，才能最穩(wěn)妥的方法。

不然的話，只要艾爾以任何的手段去調(diào)查。

這些手段fbi不會(huì)用么？

神盾局不會(huì)用么？

艾爾很有自知之明，他知道自己絕對(duì)不是最聰明的那一個(gè)。

他就不會(huì)裝作聰明。

卡瑞娜很快帶著同學(xué)前往下一個(gè)參觀點(diǎn)。

轉(zhuǎn)頭之間，眼神隱晦的和凱爾交匯一下。

凱爾輕微的搖了搖頭。

艾爾盡管沒(méi)有看，但高度警覺(jué)的他，靈感像是籠罩了這一小片范圍，里面發(fā)生過(guò)什么，他大致都有個(gè)感覺(jué)。

他不止感覺(jué)到了凱爾的搖頭，還感覺(jué)到了頭頂上的攝像頭，有著一個(gè)微小的移動(dòng)。

始終把他們納在監(jiān)控范圍之內(nèi)。

艾爾一心想裝個(gè)普通學(xué)生，這點(diǎn)沒(méi)人能看得出來(lái)。

畢竟兩天之前，他的確就是一個(gè)普通學(xué)生。

額一個(gè)懂得制作炸彈的普通學(xué)生。

但在課本上學(xué)了置換反應(yīng)，強(qiáng)酸強(qiáng)堿從活性金屬中置換出氫氣。

氫氣在一定濃度下易燃易爆。

這些完完全全就是課本上教的內(nèi)容啊，艾爾只是動(dòng)手能力強(qiáng)，把課本上的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐而已。