上午四節(jié)課過去，神原觀整了整書本站了起身。

默默地看了眼被自己起身動作嚇了一跳，下意識縮成一團的同學，神原觀搖了搖頭，走出教室。

走廊上吵吵鬧鬧，不少學生提著便當商量著去哪吃飯，或者聊最近玩的游戲和新上映的電影。

這些學生大都染著五顏六色的頭發(fā)，看起來就和動漫里一樣，其中不乏身材健壯，面目兇惡之輩。

在日本，高校時期的染發(fā)也意味著不良男女。

一個高校中有這么多不良，在現(xiàn)在的21世紀，實屬罕見。

現(xiàn)在是2012年，這個年代rb的教育機構多次整改，整頓學生風氣，雖然霸凌風氣還是層出不窮，但是真正的不良卻少了許多。

可無奈哪里都有例外，作為整個東京人均收入最低的足下區(qū)，地位無異于貧民窟，而櫻木公立中學又是整個足下區(qū)出了名的差生聚集地，這里的學習風氣可想而知。

神原觀面無表情邁動著步子，所有看到他的學生紛紛避開，而剛剛升學還不知道的也被前輩拉到一邊小聲交談，沒過幾秒望向神原觀的眼神也變得驚疑不定。

神原觀大步向前，他知道這些學生為什么這么怕他，一個月前他穿越過來，剛剛好趕在上個學期末轉學進了櫻木。

初來櫻木的他，面臨的不光是為數(shù)不多的考試時間，還有層出不窮的霸凌欺壓事件。

而在那段血腥而又暴力的立威時間里，開往櫻木中學的救護車就沒停過。

雖然櫻木中學平時也經(jīng)常發(fā)生流血斗毆事件，學校也都習以為常，可他次次把十幾個人打進醫(yī)院的戰(zhàn)績實在是太彪悍，連校長都找他談了好幾次話。

如果不是憑借著期末考時年級第一的成績，以及幾乎可以保送東大的85點偏差值，他早就被學校給開除了。

神原觀想到這里，默默打開了這一切的源頭。

一排數(shù)據(jù)流在眼底滑動。

職業(yè)觀者

姿態(tài)平靜（智力、敏捷翻倍）

力量7

體質(zhì)7

敏捷14（7）

智力20（10）

魅力14

注五維屬性正常人類平均值為10，是在營養(yǎng)充足發(fā)育完成狀態(tài)下的巔峰屬性。

技能綜合格斗術lv1，高中生知識lv3

注技能屬于知識與記憶的數(shù)據(jù)化，包括但不限于腦部記憶，肌肉記憶，條件反射等。

？？？

？？？

這套系統(tǒng)是神原觀穿越過來獲得的外掛。

他上一世喜歡玩一款名為殺戮尖塔的卡牌游戲，尤其喜歡里面單體輸出爆炸的職業(yè)‘觀者’。

沒想到穿越過來之后，獲得了觀者的職業(yè)能力。

觀者，是一名目盲的修行者，在游戲中隸屬于一個神秘組織，手握權杖，身穿紫色和服，擅于利用神圣的‘姿態(tài)’與敵人戰(zhàn)斗。

觀者常規(guī)姿態(tài)有兩種‘平靜’和‘憤怒’

作為一款回合制的卡牌游戲，觀者的戰(zhàn)斗過程往往是利用‘平靜’姿態(tài)積累額外能量，然后切傷害翻倍的憤怒姿態(tài)一波秒人。

或者是用‘憤怒’姿態(tài)打一波傷害，在切回‘平靜’姿態(tài)防御敵人的攻擊。

畢竟‘憤怒’姿態(tài)雖然傷害翻倍，承受傷害也會翻倍，一時不慎就會被敵人打掉非常多的血量。

靈活運用姿態(tài)與敵人戰(zhàn)斗，打敗敵人獲得卡牌獎勵，然后打造自己的卡組，不同流派的卡組有不同打法，而每次游戲路線隨機，每個敵人會掉落三張卡牌，你只能選擇一張卡牌加入自己的卡組。

遭遇的敵人和掉落的卡牌不同，讓每局游戲充滿了不確定性。

這種不確定性讓每局游戲都是一次新的挑戰(zhàn)，你永遠不能如愿以償?shù)耐嫦胪娴目ńM，只能在