倒是挺支持的，那就是安悅和馮靜。

馮靜自身就沒接受過多少教育，哪怕是在林場擔任財務(wù)要職，但其實也是監(jiān)督性質(zhì)的。

萱萱上學(xué)的時候，馮靜已經(jīng)不為生活發(fā)愁了，而她對此的選擇自然很簡單，那就是自己試過發(fā)現(xiàn)不行之后選擇了把萱萱送到課后補習(xí)班。

安悅倒是很倔強，作為一個接受過高等教育的獨立自強的新時代女性，她一直都主張自己教育孩子，哪怕是有了二胎，這個信念也未曾動搖。

用她自己的話講就是一只羊兩只羊都是放。

而后來事情就有了些微妙的變化。

為了不英年早逝，把家產(chǎn)和老公便宜了別的狐貍精，安悅還是從心的決定讓安安去陪著萱萱一起上了補習(xí)班。

現(xiàn)在馮宇這個大哥要成立幼兒園和補習(xí)班，那就算收費他們自然也愿意把孩子送到這邊來。

所以對于馮宇的計劃，她們倆轉(zhuǎn)變?yōu)槭滞狻?

這倆孩子媽別的不行，對不大的三河哪個幼兒園有好的幼師、哪個補習(xí)班的老師講課好，估計還是知道一二的。

所以，馮宇也沒客氣，把‘發(fā)掘’優(yōu)秀人才的任務(wù)交給了她們一部分。

當然只是一部分，別的不說，幼師的人選最后還是要他自己把關(guān)的。

……

其實，他能干的活兒也僅僅只是把關(guān)了，雖然很多的‘關(guān)’他根本都不懂。

但那都不重要，他不懂，有人懂，比如說劉蕓。

劉蕓的生意有秀水農(nóng)林的大工程撐著，不少秀水農(nóng)林的年輕人買房裝修也都找了她的裝修公司，近些年生意可謂蒸蒸日上。

秀水農(nóng)林這個大的體系和其人脈，讓她的裝修公司在三河、若蕪兩座城市的家庭裝修、辦公場所裝修、豪宅裝修等領(lǐng)域可謂大殺四方。

然而就算是這樣，劉蕓也沒敢直接應(yīng)承下來馮宇委托的幼兒園設(shè)計裝修任務(wù)，直說自己的團隊沒經(jīng)驗。

其實通過這些年的合作，劉蕓很了解馮宇對他經(jīng)常帶在身邊的那個可愛的小女孩的掛心程度。

不是什么錢都能賺的，也不是什么底線都能隨意觸碰的，這點劉蕓心里很清楚。

所以她實話實說，幼兒園的主題設(shè)計、場景布置，到特殊裝修材料的選擇和運用，都不是她的團隊能搞得定得。

當然，劉蕓這個團隊搞不定的，只是指馮老板理想中的幼兒園。