合唱錄制的比較慢，易澤也不急，反正時間充足。

一直錄到晚上六點，易澤伸著懶腰道“今天就到這里吧，一起去吃飯！”

“吃什么？”

“大盤雞？”

“昨天吃過了！”

“那就去吃燒烤吧，前面不遠就有一家店！”呂哥說。

易澤看向洛冉冉，她忙道“我都可以！”

幾人坐呂哥的車來到燒烤店，顧客很多，餐桌全都擺在外面，他們找了個角落坐下。

服務員遞來菜單，阿亮點菜，烤串很快上來，另外還有冰鎮的啤酒。

易澤坐在洛冉冉身邊，見她很少動手，就問“吃不習慣？”

洛冉冉猶豫了下，說“我不能吃辣，不然會上火！”

“那你應該早說啊，這些都加了辣椒！”阿亮道。

洛冉冉神色局促，小方踢了下阿亮“你也沒問人家啊！”

“哦！”

阿亮撓頭“那讓他們再上一份不辣的？”

“不用，我不餓！”洛冉冉趕忙說。

阿亮頓時不知道該不該點了，還是呂哥開口道“再上一份吧，你要是吃不完，剩下的我們吃！”

洛冉冉低下了頭。

吃過飯后，易澤送她回去，才知道她現在住在員工宿舍。

“你別介意，阿亮性子比較直，沒別的意思！”

“我知道！”

車子停在宿舍門口，洛冉冉下車，轉身擺手“師哥再見！”

易澤點頭“早點休息，明天見！”

合唱歌曲錄制了兩天，才算正式錄完，跟著錄其他歌曲。

十首歌里面，要說最復雜的，肯定是國風歌曲學戲。這首歌里夾雜著許多戲劇元素，副歌部分更是用戲腔來演唱，婉轉靈動。

易澤不會唱戲，所以只能找專業人員，通過韓江暉的關系，最終請來了京劇大師曹開全老師，以及他的七歲小徒弟王良順。

易澤親自去迎接“麻煩您跑一趟！”

曹老師已經五十多歲了，但看起來很年輕，衣著整潔，笑起來十分和氣“不麻煩，我聽說易先生寫了首戲曲歌，心里很好奇，就過來聽聽！”

“請您多指教！”

“不敢不敢！”

兩人客氣幾句，易澤就看到站在他身邊的小男孩，不由笑道“這就是良順吧？”

小男孩絲毫不怕人，仰著圓圓的小臉，一本正經的說“是我，易澤哥哥好！”

“你也好！”

易澤伸手摸了摸他的頭“等下要麻煩你幫忙錄首歌！”

“嗯！”他認真的點頭。

幾人來到錄音室，戲劇跟歌曲畢竟不同，雖然歌里有戲詞，但唱法要有所改變。

易澤說了幾點，曹老師點頭表示明白，然后開始試唱。

他一開口，聲音清冽婉轉，那種戲劇味道一下子就有了。

學戲這首歌，講的是學戲艱辛，傳承深遠。開頭是一段說唱

“我是戲班的孩子”

“五歲半磕頭拜師”

“冬練三伏夏練三九”

“卻沒有一副好嗓子”

……

“那蘇三將身來到了大街前”

“那橫眉豎眼好一個大花臉”

“那九龍寶冠配上了青霜劍”

“看我威風八面，有一天會實現”

……

經典多樣的電子音色引人入戲，又加入了具有中國色彩的編曲配器，讓人耳目一新，隨后便是一段戲腔哼唱，畫龍點睛。

這次錄制很順利，將要離開時，小良順拉著易澤走到旁邊，悄悄地說“易澤哥哥，你能幫我簽個名嗎？”

“可以啊！”

易澤答應，接過他遞來的照片，問“要不要寫祝福語？