面的人。

那天她回凌煙閣做的第一件事情，就是把那個教她禮儀的嬤嬤給遣走了。

既然宮規禮儀不能幫她獲得尊嚴和尊重，那么她還學這些禮儀做什么呢？

還不如回到以前做歌姬時學的那一套，好歹還能夠獲得寵愛。

所以后來李復書再召她彈琵琶唱歌取樂，她每次都是唱一兩首歌以后，就撒嬌說手疼嗓子疼。

果然，李復書不但不怪罪她，還更加憐惜她，一把摟住鄭妙音道“好好好，都是我的錯，咱們不彈了，也不唱了，行吧？”

鄭妙音做歌姬多年，為了籠絡客人，深諳欲擒故縱之道。

所謂欲擒故縱，必然有擒有縱，而不是一味地擒著，或者一味地放縱。

此時她見李復書體貼，便給他點好處鼓勵一下，嬌笑道“好啦，那我就再為皇上唱兩首，不過我可只唱兩首哦，若是唱得多了，嗓子就真的該不舒服了。”

李復書聽鄭妙音這樣說，便知道她方才并不是真的嗓子疼，只是在向他撒嬌而已。

縱然他知道鄭妙音剛才騙了他，心中卻并不生氣，反而有種說不清楚的興奮，笑道“好吧，兩首就兩首，再唱得多了，我也該心疼了。”

他說著又坐回桌案后面，也不看奏折，專心致志地聽起鄭妙音唱歌來。

鄭妙音抱著琵琶做了一個起手式，手還未落下，先用含情脈脈的眼神望著李復書那邊。

見到李復書也正深情款款地看著她，兩個人相互交換了一個濃情蜜意的眼神，這才開始邊彈琵琶邊唱歌。

歌姬學的曲子多是為了與客人調情，不但歌詞低俗，而且曲調如怨如慕，如泣如訴，不絕如縷，更纏人心。

一個唱歌，一個聽歌，兩個人時不時雙目相對，情意綿綿，氣氛極佳。

趙學爾此時來到安仁殿外，恰好聽到鄭妙音唱歌，凄凄哀哀，盡顯柔弱之態，讓人萎靡不振，十分不悅。

不等門外的侍從通報，她疾步跨上臺階，人還沒有進門，聲音先傳了進去“禮樂可以善民心，其感人深，其移風易俗易。是故治世之音安以樂，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國之音哀以思，其民困。聲音之道，與政通矣。”

李復書一聽見趙學爾的聲音，嚇得趕緊從龍椅上跳了起來。

他幾步跑上前去，把鄭妙音拉了起來，在大殿內沒頭蒼蠅一樣的亂竄，想要把她藏起來。

可這安仁殿雖大，卻十分空曠，根本沒有鄭妙音的藏身之地。

趙學爾踏進安仁殿之時，便看見李復書拉著鄭妙音站在大殿中間，不知所措。

鄭妙音手上抱著琵琶，一看就知道他們方才在里面做什么。雖然她早就在外面聽見了琵琶聲和鄭妙音的歌聲，但此時親眼看見她抱著琵琶站著這安仁殿中，心中怒氣更甚。

安仁殿雖說是李復書的寢室，但它更是李復書辦公和召見大臣們的場所，并非嬉鬧之地，李復書怎么能在這里召見妃嬪戲耍玩樂呢？

李復書見趙學爾面色不愉，一把甩開鄭妙音的手臂，搓了搓手道“皇后怎么這個時候過來了？”

趙學爾看著李復書，眼前的人是她的夫君，不知道為何，她忽然覺得這個日日與她見面的人竟然有些陌生起來。

她還記得當初李復書向她求親的時候，他向她許諾，他不但不會限制她的志向，甚至還會幫她實現她的抱負和主張。

從此他們便站在了一條船上，風雨同舟，攜手共進。

他們遇到多少次危險，才扳倒了康寧公主，順利登基；他們費了多大的功夫，才穩定朝局，安定民心；又排除了多少困難，才推行改革，肅清吏治。

她以為他們有著共同的志向，那就是國富民強，天下太平。

但此時，她發現她好像錯了。

她的這些