六月是畢業季，也是招生季。其實，招生大戰早已在五月底就拉開了帷幕，沒有硝煙，但“火藥味”十足。

武秀芬回到學校，在上第一節語文課時，佳佳班長的一聲“起立”，同學們齊刷刷地向武老師喊到“老師好！”。久違的注目禮，久違的課堂氛圍，讓秀芬感到了一絲滿足，是當教師的那份知足和感恩，秀芬的臉上掛滿了微笑。

重新回到熟悉的課堂，重新回到熟悉的孩子們中間，對武秀芬來說，就是生命的重啟。

教室里窗明幾凈，一塵不染。朗朗的讀書聲傳遞著希望，也傳遞著文明的火種，少年強則國強。

課本劇表演，是孩子們拿給班主任老師武秀芬的見面禮。

“下面表演皇帝的新裝，表演者徐輝中，吳浩。”佳佳報幕。

教室的講臺被臨時征用作舞臺，孩子們把自己的道具都拿來了，平時文靜的吳浩同學滑稽的表情，夸張的肢體語言，著實讓武老師感到驚喜，表演的成功也收獲了同學們無數個點贊聲……

那不是從前的自己嗎？武秀芬回憶著。自己也是個舞臺劇的愛好著，在大學的話劇社團，是系里的主力隊員。演過莎士比亞的《威尼斯商人》，演過沙溢的話劇《于無聲處》，演過《誰是男子漢》中的女主角。

當年的演出可說是一炮走紅，轟動一時，武秀芬因劇出名，追求者絡繹不絕，清高冷美的武秀芬，心里早已打好了算盤，絕不在學生時期找對象，她向往的生活是在大城市。

畢業季，在大學里流行叫分手季。可是，在武秀芬這里，卻是例外。有一個新聞系的高才生已被學校確定為留校生，可得勁地猛追武秀芬，那叫一個轟轟烈烈，有“三顧茅廬”之說，還在宿舍門前掛起詩句“時光靜好，與君語，細水流年，與君同，繁華落盡，與君老。”的橫幅，那場面贏得了全體畢業生的羨慕妒忌恨，可就是沒贏得武秀芬的芳心。

憶往昔崢嶸歲月，往日時光匆匆。

秀芬上班后，沒幾天，就收到了學校給老師們下發的學校宣傳冊，為了招生，學校也是下了血本的，彩印了幾千張宣傳冊，并給每一位教師下達了招生任務。

近幾年來，學校的生源大幅縮水，生源由原來的城鎮人口為主，逐漸演變為由外地來打工的農民子弟為主。在大環境大背景下，學校為適應新的辦學模式，整改了幾間多余的教室，開辦了午休室，由專職老師監管學生的午休時間。解決了學生的吃飯問題，休息問題。

競爭激烈的招生大戰，讓每一個工作了多年的老師，深刻地體會到了教師的職業榮譽感，不再是一潭死水，反而是浪花朵朵。

武秀芬困惑了。

就在近日，教yu廳出臺了招生簡章。新的招生計劃讓武秀芬看到了希望，教育需均衡發展，教育公平問題已經成為全社會廣泛關注的熱點。

一臉茫然的武秀芬，懷揣著與這個時代不協調的問號，在下班途中，還不忘去附近的居民樓里為學校宣傳招生。

這幾天，丁瓇也在忙著招生。

育英國際學校是省城重點扶持的學校，雖剛成立不久，但學校辦學規模，在老百姓的口碑里，已經是高大上的品牌學校了。董事長徐嘉葦雄厚的投資實力，思維的前衛，高瞻遠矚的目光，還有他極具魔力地從全國各地深挖人才的魅力，讓育英國際中學站在了一個高上，丁瓇深信不疑。

只是，丁瓇在辦公室一直不停的接著電話。自從學校發布了招生簡章后，家長們像炸了鍋一樣，一窩蜂地涌向學校。想來育英國際學校上學的學生，都是主動找上門來的，當然也有各種關系。這不，這會兒，丁瓇正在接一個特殊的電話

“丁主任吧，您好，我是高陽的同事，您還記得高陽吧？就是你們班同學。”“對，對，就是大學里的那個同學高陽。””他讓我來