著一副眼睛,誰上課不聽講課,誰上課交頭接耳了,誰上課開小差了,老師立馬停止講習題,把臉一扭,轉過身來,推推厚邊眼鏡,誰的名字就會被老師點到,課后,總領回一大堆習題,算作懲戒。薛嵐嵐有一次在數學課堂了,看小說,立馬被老師抓了一個正著,下課時,老師當著全班同學的面,像抓小雞一樣,把薛嵐嵐拎到辦公室,當然,薛嵐嵐領回了十道驗算習題。
話又說回來了,在臨畢業的這幾個月里,全班同學都送給了老師各種表情包的畫像,自己還沒給老師畫過一張像樣的,數學老師是薛嵐嵐最喜歡的老師之一,各種表情包在薛嵐嵐的腦海轉悠了很長時間了,可每次動筆,薛嵐嵐總是盯著畫板,不知從哪下手。
這個問題,困擾了薛嵐嵐很久,其實,給老師畫像,在育英已經不是什么秘密,每個同學,在經過學校的特色美術課的熏陶和感染后,都能動手作畫,育英的特色美術課,是在省城首屈一指的,經過美育的熏染和提升,每個同學都能感受到初文化課以外的藝術感染力,是學生一生中必備的營養品。
薛嵐嵐心神不寧,天色已晚,舍友還沒回來。
此時的薛嵐嵐,已打定主意報考北方公安大學了,這張關于數學老師的表情包還是不畫吧,盡管全班同學都送了老師一個特別禮物,自己還是空缺了吧,留白,就送給老師一張想像的畫面,畫面的右下方寫上自己的名字:薛嵐嵐。
該上晚自習了,外面的天已經完全黑了下來。
薛嵐嵐拿出早已經驗算完畢的數學老師作為懲罰留給薛嵐嵐的十道驗算題,走出了宿舍,消失在校園的夜色里。
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