“你們要去大鬧課堂嗎？”蘇逸塵腦殼又開始疼起來，他帶著三只小豬豬到了學校禮堂一樓，“要去你們自己去，一會兒你姐姐和夏總怪罪下來，可不關我的事。”

蘇逸塵能制服窮兇極惡的歹徒，卻制服不了幾個毛都沒長齊的小寶寶。

“我們只是在門外聽聽。就算出什么問題，也沒不會讓你扛責任。”冷圓圓拍拍蘇逸塵的爪子，安撫了一下蘇逸塵不安的心，抬起小蹄子飛快地朝樓上走。

夏蟲蟲和冷甜甜兩小只在后面猛追。

到了二樓，冷圓圓把門扒開一條縫，一個人站在門前弓著小嬌臀從門縫里朝里面看。

“哦呀，黑乎乎的，好多腦殼。哇，我看見姐姐了，姐姐一手拿著話筒，一手拿著個電子設備。”冷圓圓仔細觀察著冷絲雨，發現姐姐小臉紅樸樸，不知道是因為緊張而變紅還是因為面色本來就紅潤。

夏蟲蟲和小甜甜見小圓圓擋在門口，只留了一條門縫，根本看不見里面。

“圓圓，我啥也沒看見，我只能聽見姐姐的聲音。”冷甜甜見小圓圓擋在門口，想請小圓圓讓她看一下卻沒有勇氣。

“經過前期各組的自主學習，請各組組長總結本組學習情況。第一組。”冷絲雨的聲音傳到了門外。

第一組的組長是華可多。

華可多不緊不慢站起身。

“華可多同學，你們組的錯題都解決了么？”

“大部分錯題都解決了，只有第二題、第七題和第十二題沒有解決。”

“你自己是怎么解決錯題的？”冷絲雨逐漸掌控了全場，聲音越來越平和自信。

她的眸光瞟了一眼孟科，開場時發現孟科眸光露出不屑，可隨著全班各組討論的有序深入高效地開展，孟科漸漸露出驚異的表情。

孟科發覺冷絲雨看似平實質樸的教學組織中，實則最大限度地調動了學生自主學習的積極性創造性。

她完全打破了常規教學中的一言堂的單向傳遞的授課模式。

她的每一步教學設計，都緊緊地抓住了學生的主動性，每個人都成為思維的主體、學習的主體，主動參與到學習中，而不是被動接受教師的知識。

華可多微笑著說：“先是自己看答案自己分析，然后是問同桌田鳳，同桌幫我解決了一個錯題，還有是請教本組的其他同學。”

“很好，第二組的自主學習進行得怎么樣？”

“第二組的錯題只剩下兩個題沒能解決，第二題和第七題。”葉知秋舉手，站起來朗聲回答道。

冷絲雨立刻意識到第二組未完成的問題比第一組少了一個，冷絲雨快速作出反應，“那么，我們請第二組推一位同學為第一組同學解答第十二題。”

“夏鵬飛！”葉知秋看向自己的偶像。

“就是夏鵬飛！”柳旭東也跟著起哄。柳旭東其實是一組的成員。

“對，夏鵬飛！”

第二組的同學力推夏鵬飛。

夏鵬飛轉班之前的一次月考中，歷史考出溫飽線以下的水平——39分。

轉到一班后經年問天的專業點撥和冷絲雨的系統幫助，很快就就直奔小康水平。

夏鵬飛正在全力關注冷絲雨，冷不防被組員推薦答題，他也不推辭，修長的身形從座位上站起來，“第十二題，M國經濟復蘇采用的措施，應該是緊縮財政和緊縮貨幣政策，也就是減少了政府對經濟的干預。

其實上個世紀八十年代，新經濟自由主義盛行，世界資本主義國家普遍強化了市場傾向。

M國鋰跟總統運用貨幣與供給學派，Y國放棄凱恩斯主義，改行貨幣主義，都是這種傾向的表現。”

“我哥哥在回答問題了。”門外夏蟲蟲聽見夏