辛然將分班志愿表啪一下放到餐桌上，“我想好了。”

辛朝良不明所以，放下筷子，拿起志愿表看，在文理志愿那一欄用鉛筆寫上了“理科”，而在這兩個字的身后是用橡皮擦擦掉的無數次猶豫。

“真想好了嗎？”辛朝良淡定的問辛然。陳云也拿起志愿表，當她看到辛然寫下了理科，顯得十分吃驚。

“女孩子家家的選理科干嘛呀？”陳云顯然不太同意。

“女孩子怎么就不能選理科啦？又不是每個女生都必須學文科。”辛然沒想到陳云是用這樣的理由來反對自己。

“女孩子畢業了，找個輕松點的工作就行了嘛，你選理科以后可有你忙的。”辛然聽后陷入沉思，這難道是女孩子該有的常態嗎？比起從未涉足過社會的自己，父母是在社會摸爬滾打這么多年的長輩，他們說的話辛然沒有理由不考慮。

“那讀文科出來我就不用忙了嗎？”

“那忙的方式不一樣的。要是讓你天天燒腦子，你覺得自己可以嗎？”陳云不是在反問，她是確實不知道。

“好了，還是讓女兒自己選擇吧。”辛朝良說，“以后做什么工作也得她自己選擇。就看你自己到底喜歡做什么。你有想過以后從事什么工作嗎？”

辛然沒有想到選文選理竟然會涉及到這么長遠的問題。不過這個問題自己不是沒有想過，但是她從來沒有切合現實想過。從小辛然就想做個歌手，稍微長大一點后辛然想當個演員，到現在，辛然已經沒有了夢想，只有如何努力完成現在的學業的目標。

“我可能想當個藝術家吧。”辛然琢磨著，最后使用了“藝術家”這個詞。

陳云聽后不禁笑出了聲，“藝術家？你要怎么養活你自己啊？還是現實一點吧女兒。”陳云承認，辛然在畫畫和跳舞上都很有天分，從小辛然就喜歡在家屬面前手足舞蹈即興跳一段，但是作為家長來說，“穩定的工作”才是重中之重。

“這不能選，那不能當。那我以后到底干嘛？”辛然開始急躁起來，感覺這樣的未來實在是無趣。

“你要選理科也可以，這個還是得看你的選擇。”陳云看辛然有了脾氣，便補了一句。陳云是個很老派的家長，很多價值觀都還停留在九十年代。但在這同時，她也總是會反思自己是不是給辛然附加了自己太多的觀念。

“我確實沒想過以后干嘛，但是我就覺得理科的考試我更容易掌握。”辛然說。

“那就選理科吧，說不定等分科以后，你的成績會突飛猛進呢。”辛朝良對辛然說，實則是說給陳云聽，“以后成績好了，考個好大學，不愁做自己喜歡的事情。現在你就先專注于學習就行了。”

辛然拿著分科志愿表來到三樓的班主任辦公室。以前每一次來到這里，辛然都感到無盡的壓迫感，而這一次感覺卻有所不同。因為辛然得知，班里大部分人都會選擇文科，這也就意味著二班以后將成為文科班，選擇理科的學生將被分配到其他班級里去。

辛然敲了敲門，走進了辦公室，班主任正坐在自己的座位上和另一個老師攀談著，她見辛然走了過來，便不情愿的轉回了身子。辛然將志愿表雙手遞給班主任。

“填好了嗎？”班主任拿過志愿表看著。

“你選理科？”班主任語氣里透著一絲意外。

“也難怪，我還是頭一次遇到文科成績可以這么差的女學生。”班主任調侃著說道。辛然已經習慣了班主任一貫的說話風格，但是她沒有想到，在其他老師的面前，自己的班主任仍舊不顧及自己的感受。辛然沒有多說什么，轉身打算直接離開這里。當辛然轉身時，她看到劉茂正等在自己身后，手里握著一張分班志愿表。

辛然離開辦公室，那一刻她感覺自己的人生翻開了新的一章，就像自己終于從這里刑滿釋放了般重獲自由。