也要每日溫習(xí)那些知識。為師知道你有過目不忘的本事，但這字確實還得好好練練。”

正事說完，徐鶴之還提醒了另外一件事。

元意濃的字不知道怎么回事，在初學(xué)習(xí)的時候，字還是寫的很不錯的，一筆一劃，至少有楷書的形體。

隨著年齡的增長，元意濃雖然每日都有練字，但這字已經(jīng)不是當(dāng)初那種形態(tài)了。

雖說獨有風(fēng)骨，但這字體，卻是大雍從未出現(xiàn)過的一種字體。

一個六歲的孩子，其實談不上自有風(fēng)骨一詞，但元意濃刷新了徐鶴之的三觀。

元意濃的字已成型，但她并未多練，仿佛就隨手一寫就是這樣的。

當(dāng)然，這件事情也只有徐鶴之和元意濃兩個人知道，徐鶴之擔(dān)心這件事傳出去，對元意濃有不好的影響。

自從徐鶴之發(fā)現(xiàn)了這件事情之后，就讓元意濃還是像初習(xí)字那般，慢點寫也無事，大家只是當(dāng)元意濃年紀(jì)比較小，握筆有些問題罷了。

但私底下，徐鶴之一直有讓元意濃練自己的字體，不讓元意濃自由發(fā)揮，又寫出那種獨具一格的字來。

元意濃練了許久，集中注意力去克制的時候，倒還是像模像樣，有徐鶴之的幾分色彩。

但是一旦元意濃開始思考題目的答案，然后書寫不注意文體的時候，字就又變回了之前的那樣，仿佛那種寫字的習(xí)慣已經(jīng)刻印進(jìn)了靈魂，無法忽視，不能忘記。

“好的，師父，回去一定照著您給我的字帖勤加練習(xí)。”元意濃點了點頭，回應(yīng)道。

實際上，這樣的對話也已經(jīng)發(fā)生過很多次了。

元意濃每次也很努力，只是她也沒有辦法改變這種現(xiàn)狀。

徐鶴之漸漸地知道此事之后，也只能長嘆一口氣，但事后，他也是不肯放棄，還是一遍又一遍的叮囑，元意濃也是一遍又一遍的去實施。

“嗯，回去吧，記得這件事只有你知我知，別告訴別人，路上小心點。”徐鶴之說完之后，便揮了揮手，讓元意濃離開了。

像這種事情，徐鶴之只能相信到自己的府邸自己的書房，才不會傳出去。否則也不會這么大費周章，還將元意濃叫來自己府邸。

“知道的，師父。”元意濃應(yīng)了一句之后，便蹦蹦跳跳的拉著院子外的青鳶離開了。

然而徐鶴之打發(fā)了所有人之后，確認(rèn)沒有人才和元意濃說此事，這也僅僅是能防止凡人偷聽，如青鳶，即使隔了一個院子，但是對于這兩人的談話，她還是能夠聽個大概。