陳艾東三年級留級了，因為成績實在太差了。本來就不愛學習，還天天逃課曠課去醫院看宋玥，一顆心從來沒有放在學習上。就連住了幾個月醫院的宋玥，都考得比他好，艾青看不下去，找人托關系讓陳艾東又讀了一次三年級。所以宋玥升到三年級的時候和陳艾東同班了。

宋玥沒有調理好，還時不時去醫院，一去醫院陳艾東就想要陪著去，要不能陪著去就沒心情上課，整天盼著下課回家。所以不但宋玥的成績到了三年級也沒有跟上，陳艾東的成績也沒法入眼。

你永遠都理解不了男生為什么那么自信，陳艾東每次考試都沒上過60分，而陳艾東自己一點感覺也沒有還是那么的開心，可能他總覺得成績代表不了什么。反而出生在高知家庭的宋玥倍感艱難，父母都是學霸，自己那點成績簡直羞于啟齒，宋玥很失落。

“陳艾東，如果你成績好點就好了，我有什么不懂我就可以問你了。”

陳艾東心想對啊，宋玥培養計劃里，優秀就得成績好。

那一年，陳艾東第一次自己要求去上補習班。也是那一年，陳艾東開始人生的逆襲之路。不知道的人以為陳艾東是天才，在讀書方面很在行，但是只有陳艾東自己知道，自己的努力不比任何一個人少。上課認真再也不逃課了，老師推薦的學習方法都一一實踐了，選了一套屬于自己的學習方法。

按照陳艾東的學習模式，也不可能學習不好，先是自己預習，學習，學好了還得教宋玥等同于再溫習一遍，還要幫宋玥檢查作業，解錯題。一開確實很很難，但是那畢竟是小學，作業量和難易度都沒那么大，所以陳艾東很快就掌握了，并把這個事情做好了。

陳艾東后來才發現成績優秀是真的爽，在這件外衣下，好多事情都被掩蓋過去，也可以用來談很多條件，就連打架了，再也不是一味指責自己，就是時間少了，要花很多時間去預習，復習，找到自己不懂的，然后攻克。但是更令陳艾東感到高興的是，宋玥的成績也跟上來了，想來到時候去一個中學應該不是什么問題，也確實沒什么問題只是宋玥初中學美術去了，然后美術特長生的學校只有那么固定幾家，為了遷就宋玥，陳艾東去了宋玥的所在的高中。

但是貫穿整個小學，陳艾東把自己作為一個哥哥的模樣端得特別正，特別是陳艾東那股認真負責的模樣讓大家都覺得陳艾東是一個非常稱職的哥哥。